
Говорят, что учитель — это второй родитель. Ребенок, проводя полдня в школе, может привязаться к педагогу, как к близкому человеку. К сожалению, так бывает не всегда. Что делать, если учитель травит ученика? Отвечает психолог Марина Ионычева.
Вопрос. Сыну 7 лет. Первоклассник. Учится неплохо, но агрессивно настроен ко всем. Учитель постоянно жалуется на его поведение. Педагог буквально зациклен на моем сыне, всем его одноклассникам говорит: «Балуешься, как Семён», «Будешь скоро читать лучше, чем Семён». Обзывает его балаболом, клоуном. Я разговаривала с учительницей, просила подружиться с сыном, не ругать при всех детях, как-то в сторонке делать замечания и сказать, как можно, а как нельзя поступать. Но она продолжает делать это при всех. Дети во всем винят моего сына — он дома плачет, жалуется. Он обижен и обозлен на всех.
Ответ. К вашему сыну никаких вопросов нет, а вот к учителю — масса! То, чем она занимается, называется травлей, буллингом, эмоциональным насилием. Она регулярно обзывает ребенка и поощряет других детей делать это, даже если прямо не говорит этого — они повторяют за ней.
Про буллинг много пишут, и главное — повлиять на ситуацию может только взрослый. Но если взрослый сам провоцирует буллинг ребенка и не идет навстречу во время переговоров с родителем, вариантов остается мало.
Насилие можно прекратить только выходом из отношений
Если никакими уговорами добиться от учителя адекватного поведения не получается, увы, выход я вижу только такой.
И от вашего ребенка тут мало что зависит, нет смысла его уговаривать вести себя хорошо — он уже против всей системы.
Важно помочь ребенку справиться с последствиями травли
Нужно проговорить все эти моменты:
- учительница не права, когда так обращается с ним;
- вы на его стороне;
- поделиться своими переживаниями по поводу этой ситуации (например в форме «Мне было бы тоже очень неприятно, и я бы сильно злилась на них»);
- не ругать и не стыдить за его чувства, что он обижен и обозлен: он в этом не виноват, кто бы что ни говорил вам в школе;
- ребенок всегда ведет себя так, как может, насколько хватает его ресурсов;
- если ребенок ведет себя «ужасно» и на это есть свои причины, вероятнее всего, это потребность во внимании/заботе/признании и крик о помощи, а не поведение «назло».
Если вам нужна помощь в том, какие слова подобрать для разговора с ребенком или как самой справиться с переживаниями, обратитесь за консультацией к психологу.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Mary Long / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







