«Чтобы лежал „солдатиком“ и не двигался!»: в оренбургском детсаду воспитатель скотчем привязывала ребёнка к кровати
В Оренбургской области в детском саду «Берёзка» один из воспитателей Об этом сообщает Orenday.ru.
По словам одной из мам воспитанников, воспитатель подготовительной группы ушёл на несколько недель в отпуск, на смену пришла другой педагог. Родители других детей сообщили женщине, что воспитатель привязала скотчем её сына к кровати.
«Я сначала не поверила, что такое может происходить в стенах нашего сада. Первым делом поговорила с сыном. Когда завела беседу, ребёнок расстроился. Он опустил глаза, от обиды у него затряслись губы. Он признался, что воспитательница во время тихого часа привязала его скотчем к кроватке — он не спал и тихо напевал песенку. Она примотала ручки, ножки и животик сына, чтобы он лежал „солдатиком“ и не двигался!», — рассказала мама ребёнка.
Также ребёнка за «плохое поведение» лишили полдника. Родительница связалась по телефону с заведующей дошкольным учреждением. Однако внятного ответа от руководства сада не последовало, заявила она. «Прозвучало лишь, что „такого быть не может“, а скотч и вовсе в группы ради экономии не выдается», — отметила мама ребенка.
При личной встрече заведующая сказала, что это была лишь игра. «Нам заявили, что наши дети, невзлюбив педагога, сговорились и придумали изгнать его! После всех этих версий, поняв, что тут я ничего не добьюсь, 19 июля я обратилась в полицию», — заявила родительница.
Полиция организовала проверку. Была проведена судебно-медицинская экспертиза. На теле мальчика никаких повреждений и следов от скотча не обнаружено. Воспитатель во время беседы с правоохранителями созналась, что ребенка привязывала скотчем к кровати, однако настаивает на версии, что это была всего лишь игра. Она уже написала заявление на увольнение по собственному желанию. К внутренней проверке приступит и министерство образования Оренбургской области.
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
