«Не те наушники, не та одежда»: родители детей с аутизмом и активисты раскритиковали образ новой Barbie, представляющей людей с РАС
После начала продаж новой Barbie с аутизмом в сети развернулась дискуссия на тему внешнего вида куклы, а также атрибутов и аксессуаров, которые создатели игрушки посчитали характерными для людей с аутистическими расстройствами. Пользователи предъявили компании Mattel и ее экспертам массу претензий, начиная от несфокусированного взгляда куклы и заканчивая конспирологическими теориями о продакт-плейсменте при выборе гаджетов. Обсуждение новой Barbie началось на платформе Reddit и в соцсети Х (бывший твиттер, заблокирован в РФ), где критики и защитники образа куклы оставили несколько сотен комментариев и несколько тысяч реакций.
Многие аутичные люди подчеркивают, что аутизм проявляется по-разному у каждого, и у этого ментального состояния нет единой «внешности» или поведения, которое можно отнести ко всем людям аутизмом. У новой Barbie действительно есть некоторые элементы, свойственные достаточно большому числу детей и взрослых с аутизимом, например, отведенный в сторону взгляд, стимминг (для этого кукле сделали подвижными сгибы конечностей), но критики считают это стереотипизацией, которая может лишь укрепить уверенность в том, что все аутичные люди должны выглядеть или вести себя именно так.
Некоторые представители аутичного сообщества считают, что кукла выглядит слишком «игрушечной», а ее аксессуары подчеркивают «отличие» как проблему, а не как нейтральную особенность. В комментариях критики пишут, что такая репрезентация наводит на мысль о том, что «быть аутичным — это выглядеть и действовать иначе, чем нейротипичные дети, вместо «аутизм — одна из множества нейроразновидностей, каждая из которых по-разному выражается».

Некоторые пользователи посчитали, что выпуск куклы с аутизмом является лишь маркетинговым ходом, а не попыткой поддержать аутичных детей и их семьи. Компанию даже обвинили в том, что наушники Barbie принадлежат определенному популярному бренду.
Ряд критиков указывает на то, что аутизм — это невидимая особенность, и попытки воплотить его в игрушке через визуальные «символы» (наушники, планшет, фиджет для снятия стресса и взгляд в сторону) могут создать ложное впечатление, что аутизм обязательно выглядит именно так, что может усложнить восприятие аутизма у детей и взрослых.
В комментариях продолжились споры о деталях между пользователями, заявившими, что они сами являются аутичными. Один из них стал спорить с другим по поводу носков, по очереди участники дискуссии доказывали друг другу, являются ли носки сенсорным раздражителем для человека с аутизмом. Большинство веток с комментариями завершались примирительными фразами о том, что в целом никаких опасных ошибок в образе Barbie с аутизмом нет, и что даже такая репрезентация будет полезна обществу и самим аутичным людям.
фото: mattel.com
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







