Родители школьников из Череповца пожаловались на ужасный школьный туалет с выбитыми дверьми, в который ученицы «боятся ходить»
Родители школьников из Череповца пожаловались на школьный туалет, в который ученицы «боятся ходить». В самой школе утверждают, что на ремонт денег нет, а уборная не такая уж и страшная. Об этом пишет «Подъем».
Как утверждают родители и ученики, в начальной школе № 39 туалеты на третьем этаже находятся в ужасном состоянии: двери в кабинке выбиты, перегородки перекошены, в кране постоянно нет воды. Школьницы утверждают, что боятся ходить в такой туалет и терпят до дома.
В самой школе отреагировали на жалобы и заявили, что двери в кабинке починят, но на капитальный ремонт помещения денег не нет.
«Туалетами пользоваться можно. То, что написано, что воды в туалетах нет, это неправда, вода в туалетах есть. Бумага есть, которая сегодня же была выкинута в унитаз, ну это как всегда у нас дети. Мыло есть. Кабинки ремонтируются, но та кабинка вчера была выбита, поэтому плотник придёт, если сможет, сделает», — сказали в школе.
Там также пояснили, что на других этажах есть еще туалеты, которыми можно воспользоваться. Как добавили в руководстве, о проблеме уже оповестили местные органы управления образованием и центр комплексного обслуживания.
кадры: t.me/@gorodche
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
