Ольга Васильева хочет убрать слова «паркинг» и «шопинг» из учебников русского языка
…а ещё запретить пользоваться мобильными телефонами в школе
Минобрнауки хочет исключить из учебников русского языка несколько десятков заимствованных слов. Об этом рассказала министр образования Ольга Васильева на Общероссийском родительском собрании.
Васильева пообещала вместе со специалистами разработать план исключения из учебников таких слов, как «паркинг», «бизнес», «шопинг», «ингредиенты» и других заимствований из иностранных языков.
«Мы будем делать все возможное, чтобы эти слова как можно реже встречались в текстах, это действительно недопустимо. Я обещаю, что экспертиза учебников будет делать все возможное, чтобы эти слова исчезли».
Ольга Васильева
При этом Васильева сказала, что в школах плохо преподаётся иностранный язык: «Нам что-то надо менять в преподавании иностранных языков в российской школе. Мы должны хорошо говорить, писать, читать и понимать. Выделенное количество часов на изучение иностранного языка не даёт должного результата».
Министр выступила и за запрет использования учениками в школах мобильных телефонов. Она считает, что с родителями всегда может связаться учитель, а для учёбы достаточно планшета: «Рассматривать ли „айфон“ как помощь на уроке — это вопрос очень сложный. Моё убеждение, что он мешает. Ребята приходят в школу, кладут телефоны в красивый ящичек. На уроке есть планшет, на котором можно посмотреть необходимый материал, есть электронная доска».
Кроме того, Минобрнауки планирует вернуть в школы профориентацию: «Мы сейчас очень серьезно, я бы сказала жестко рассматриваем вопрос профориентации наших школьников. Это необходимо. В ближайшее время мы найдем решение, потому что это надо делать».
Ольга Васильева стала министром образования 19 августа 2016 года. За это время она вернула в школы астрономию и трудовое воспитание. О том, что министр успела сделать за год, читайте в материале «Мела».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах











