«Чтобы вы сгорели на фиг»: пермская учительница во время пожарной тревоги пожелала своим ученикам сгореть
В одной из школ Перми учительница физики во время пожарной тревоги проявила агрессию в отношении детей и вместо того, чтобы поскорее вывести их из класса начала кричать и пожелал им «сгореть на фиг». Как сообщает 59.ru, разговор был записан на диктофон одним из учеников.
Инцидент произошел 3 марта в школе № 116. Во время урока физики в здании сработала пожарная сигнализация. По инструкции учительница должна была сразу же начать выводить детей из кабинета, даже если идет урок. Но в этот момент между преподавательницей и классом возник конфликт. Педагог стала кричать на детей и пожелала им всем сгореть. «Преподаватель на вопрос ученика: „Нам нужно эвакуироваться?“ ответила: „Вас не только эвакуировать, вам с гвоздями заколотить дверь надо, чтобы вы сгорели на фиг“», — передает диалог в классе мама одного из учеников. Агрессивный разговор кто-то из школьников записал на диктофон.
О произошедшем дети рассказали дома. Родители учеников приняли решение подать коллективную жалобу на преподавательницу. Администрация школы № 116 провела внутреннее расследование. «3 марта в учреждении сработала пожарная сигнализация в результате случайного механического повреждения датчика. В ходе данной ситуации учитель должен действовать в соответствии с алгоритмом при ЧС и эвакотренировках. Согласно записи видеонаблюдения после прохождения тревожного сигнала учитель вывела детей из класса, что соответствует регламенту действий в данной ситуации. На период расследования факта некорректного высказывания педагог отстранена от работы. Руководителю учреждения указано провести разъяснительную работу с педагогическим коллективом по соблюдению норм профессиональной этики и служебного поведения», — доложили в школе.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







