У чебоксарской учительницы, которая назвала детей нищебродами, выявили профессиональную деформацию
У педагога школы № 56 в Чебоксарах, которая отчитала пятиклассников за мусор и следы на полу, обнаружили профессиональную деформацию. Об этом сообщил Пятый канал в сюжете, посвящённом ситуации, передаёт «Про Город».
«К сожалению, у данного педагога была выявлена профессиональная деформация. Насильно психологическую помощь мы оказать не можем и, к сожалению, у педагогов, у которых есть профессиональная деформация, есть такая особенность, что они не признают», — сказала педагог-психолог школы № 56 Марина Шемякина в программе «Известия» телеканала.
По словам директора школы Светланы Коротковой, о ситуации в школе знали. «Единичные обращения когда были, все это разбиралось. И когда она приходила на собрания к родителям, все вопросы сразу решались, она выдвигала свои требования, родителям все было разъяснено, и, в принципе, таких проблем не было», — пояснила Короткова.
Ранее 4 сентября учительница накричала на детей за непорядок в классе: «Она (уборщица) не прислуга. А вы не аристократы и не господа. Вы нищеброды пока ещё. Дармоеды, спиногрызы. Вы обязаны в кабинете за собой прибирать». 5 сентября Управление образования Чебоксар провело служебную проверку в школе, в школу № 56 направили группу психологов для формирования благоприятного климата. Учительница уволилась по собственному желанию.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Алина ВешкуроваНа самом деле работодатель не обязан никого брать на практику. Если за неё надо будет платить зарплату, то все студенты будут проходить практику на базе кафедры, потому что найти им другую базу практики будет сложно. Возможно у врачей и учителей другая история. Насколько знаю учителя и так часто работают в школе ещё во время обучения в вузе. Лучше развивать центры карьеры в вузах, они предлагают много вариантов оплачиваемой стажировки или частичной занятости
«Хватит использовать студентов как бесплатную рабочую силу»: как система образования ломает карьеру на старте











