В Челябинске пьяный мужчина с ножом напал на 11-летнего мальчика. Ребенку с ранениями вызвал скорую другой прохожий
В Челябинске мужчина в неадекватном состоянии с ножом напал на ребенка, который проходил мимо по улице. Как сообщает 74.ru, пострадавшему мальчику с ножевыми ранениями помог другой незнакомец, который вызвал скорую, этот момент сняла камера домофона на двери одного из подъездов многоквартирного дома.
По предварительной информации, инцидент произошел в в Металлургическом районе города накануне вечером. Одиннадцатилетний школьник возвращался домой, когда на него неожиданно набросился незнакомец с ножом. Мужчина нанес ребенку несколько ножевых ранений и скрылся.
На хромающего мальчика в окровавленной одежде обратил внимание другой прохожий, он стал быстро звонить в скорую и подвел ребенка к подъезду, чтобы выяснить, где он живет. Дальнейшее сняла камера домофона. Судя по кадрам, звонящего врачам мужчину не очень хорошо понимает диспетчер. «Скорую, пожалуйста! Ребенок несовершеннолетний, ножом потыкали. Быстрее!.. Кровь капает с него», — кричит в трубку мужчина, который пытается удержать шатающегося рядом пострадавшего мальчика. Через минуту они отходят от камер в попытке найти дом, где живет школьник, чтобы дождаться врачей.
Сигнал о происшествии также получили полицейские, которые, отследили путь подозреваемого по другим камерам и смогли в течение 20 минут задержать нападавшего. Им оказался ранее дважды судимый за имущественные преступления 37-летний местный житель.
кадр: t.me/gumvd74
Читайте также
- Выбил зуб, лишился пальца: кто несет ответственность за травмы, которые дети получают в школе
- «Я спросила: «Она жива?» Ответ был: «Пока да». Первое интервью с мамой девочки, получившей 126 ножевых ранений в школьном туалете
- «Я друг твоей мамы». Как объяснить ребенку, что не надо общаться с незнакомцами
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
