Россияне выбрали главную сигма-вумен, делулу, пикми и clean girl в литературе
Россияне назвали Маргариту из романа Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» главной сигма-вумен в литературе. Об этом говорят результаты опроса Литрес и «Читай-города», передает телеграм-канал «Кровавая барыня».
Каждый второй опрошенный видит в Маргарите символ независимой и уверенной в себе женщины, верной своим принципам, умеющей любить и защищать близких. Второе место заняла Элизабет Беннет из «Гордости и предубеждения» Джейн Остин (ее выбрали 40% опрошенных), третье — Татьяна Ларина из «Евгения Онегина» Александра Пушкина (26% опрошенных).
В категории self-made (человек, добившийся успеха исключительно своим трудом) лидирует Гермиона Грейнджер (за нее проголосовали 45% опрошенных) из серии книг о Гарри Поттере Джоан Роулинг. Второе место заняла Скарлетт О’Хара из «Унесенных ветром» Маргарет Митчелл (33%), третье — Китнисс Эвердин из «Голодных игр» Сьюзан Коллинз (24%).
Главной пикми-героиней из литературы россияне назвали Анастейшу Стил из «Пятидесяти оттенков серого» Э. Л. Джеймс, второе место заняла Ольга Ларина из «Евгения Онегина» Александра Пушкина, треть — Белла Свон из «Сумерек» Стефани Майер.
В эстетике old money опрошенные отдали предпочтение Нарциссе Малфой (выбрали 32%) из книг о Гарри Поттере, второе место заняла Дейзи Бьюкенен из «Великого Гэтсби» Фрэнсиса Скотта Фицджеральда (24%), третье — Элен Курагина из «Войны и мира» Льва Толстого (25%).
Лидером в эстетике аккуратности и естестенности clean girl стала Мэри Поппинс (выбрали 40% опрошенных) из книг Памелы Трэверс. В тройке лидеров: Мальвина из сказки Алексея Толстого о Буратино и Маша Миронова из «Капитанской дочки» Александра Пушкина.
В рейтинге делулу (мечтательные и оторванные от реальности героини) первое место заняла Алиса (54%) из книги Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране чудес», второе — Сибилла Вейн из «Портрета Дориана Грея» Оскара Уайльда (17%), Софья Фамусова из «Горя от ума» Александра Грибоедова.
Rawpixel.com/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





