Ректор РАНХиГС назвал пандемию коронавируса «вызовом для системы образования»

Ректор РАНХиГС назвал пандемию коронавируса «вызовом для системы образования»

6 апреля, 19:53

Ректор РАНХиГС назвал пандемию коронавируса «вызовом для системы образования»

6 апреля, 19:53

Ректор РАНХиГС Владимир Мау в интервью «Коммерсанту» назвал пандемию «вызовом для системы образования» и призвал государство обратить внимание на положение студентов во время экономического кризиса, вызванного коронавирусом.

«Конкретно в этом кризисе я считаю необходимым обратить внимание еще и на положение студентов. Почти все студенты, нормальные студенты — работают, причем многие в сфере услуг, в ресторанах, в магазинах. Но именно эта сфера сейчас более всего страдает от последствий пандемии. Надо найти способы поддержать студентов, которые лишаются заработка, — это тоже было бы очень важным шагом со стороны государства».

Владимир Мау, ректор РАНХиГС

По прогнозам Мау, когда коронавирус отступит и образование вернётся к своему обычному ритму и режиму, в мире сохранятся оба тренда — и популярность дистанционных процессов и востребованность очных. Кроме этого, по мнению ректора РАНХиГС, будет меняться и финансовая модель и система бюджетного финансирования образовательных программ в целом. «Совершенно по-другому может встать вопрос о потребности в кампусах и о формах развития экспорта образования. Университет, несомненно, останется местом общения, местом взаимодействия, точкой концентрации интеллекта, но еще только предстоит понять, как это пространство должно быть организовано», — продолжил своё предположение Владимир Мау.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Подписаться
Комментарии(2)
Мау сказал ещё о смене организационной структуры экономики. В последние годы был переход от крупных предприятий на корпоративное взаимодействие малых предприятий (реструктуризация: замена цехов на малые предприятия —> вместо административного подчинения формируется корпоративное взаимодействие). Сейчас начался процесс, когда искусственный интеллект создает структуру управления фрилансерами-управленцами и малыми роботизированными производствами (https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/43276-karyera-v-informatsionnoy-ekonomike). Поэтому спрос будет расти на тех специалистов, которые с одной стороны знакомы с продвижением продукции на рынки (рост числа предпринимателей, способных организовать работы в онлайн-режиме) и специалистов по робототехнике. Российские вузы сильно отстают от подготовки кадров этих специалистов от тенденций в развитых странах (нет профессуры). Поэтому будущее каждого студента зависит от его способности к самообразованию.
Появилась статья преподавателя Университета Ратгерса (США) «„Вот хрен знает, как учить“. Как преподаватели комментируют переход на дистанционное обучение и что с этим делать» https://novayagazeta.ru/articles/2020/04/06/84748-vot-hren-znaet-kak-uchit
Больше статей