В момент усталости мозг человека запускает «техническую промывку», а потеря внимания связана с выбросом жидкости — исследование
Ученые установили, что когда уставший или невыспавшийся человек внезапно выпадает из разговора или теряет нить беседы, мозг в это время совершает нечто гораздо более сложное, чем просто «зависает». Новое исследование, проведенное специалистами Массачусетского технологического института (MIT), показало, что в этот момент из мозга в буквальном смысле вымывается волна жидкости, которая возвращается обратно, когда внимание восстанавливается. Об этом сообщает The Guardian.
«В тот самый момент, когда внимание человека рассеивается, в голове формируется импульсная волна жидкости, покидающей мозг. Это не просто отключение нейронов — происходит масштабное физиологическое изменение», — поясняет доктор Лора Льюис, возглавившая исследование.
Ученые хотели понять, что именно происходит в мозге во время таких кратковременных провалов. Для этого команда Льюис и ее коллеги доктора Цзиньона Яна провела серию экспериментов с 26 добровольцами.
Каждый участник дважды проходил тесты: после полноценного ночного сна и после бессонной ночи под наблюдением в лаборатории. Испытуемые лежали в аппарате функциональной МРТ и одновременно носили электроэнцефалографическую шапочку (ЭЭГ), чтобы отслеживать электрическую активность мозга и физиологические изменения. Во время сканирования им нужно было как можно быстрее реагировать на звук или визуальный сигнал — перекрещивающиеся линии, превращающиеся в квадрат.
Результаты оказались закономерными — после бессонной ночи реакции людей заметно замедлялись, а иногда вовсе отсутствовали. Но за этим стояли удивительные процессы. На сканах ученые заметили, что через долю секунды после того, как человек терял внимание, из мозга вытеснялась волна спинномозговой жидкости (ЦСЖ). Еще через секунду, когда внимание возвращалось, жидкость снова поступала обратно.
Такие волны ученые уже наблюдали ранее во время глубокого сна, когда мозг «промывает» себя от метаболических отходов, накопленных за день. Теперь оказалось, что подобные процессы могут кратковременно запускаться и в бодрствующем состоянии, когда человек устал.
Дополнительные измерения показали, что за 12 секунд до выхода жидкости зрачки у участников сужались, а дыхание и частота сердечных сокращений замедлялись. Все эти данные свидетельствуют о том, что в момент кратковременного «замирания» мозг частично переключается в режим обслуживания, напоминая переход к сну.
«Можно сказать, что это момент, когда мозг пытается сделать паузу. Он балансирует между нормальной когнитивной работой и необходимым обслуживанием, которое обычно происходит во сне», — отмечает доктор Ян.
«Эти изменения выглядят как упорядоченные биологические события, похожие на начало сна. Вероятно, провалы внимания — это не пассивное отключение, а организованный способ дать мозгу краткий отдых. Можно представить это как вынужденную остановку в пути: мозг на мгновение отказывается от внешней концентрации, чтобы выполнить внутреннюю „уборку“», — прокомментировала результаты исследования нейробиолог из Университетского колледжа Лондона Риа Кодосаки.
Gorodenkoff / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







