Исследование: концентрация микропластика в мозге человека за последние 8 лет выросла на 50%
Ученые из университета Нью-Мексико в США проанализировали образцы мозга умерших в 2016 и 2024 годах людей и установили, что концентрация микропластика в человеческом мозге выросла на 50% с 2016 года. Как сообщает CNN, результаты исследования были опубликованы в журнале Nature Medicine.
Исследование включало анализ образцов мозга, почек и печени, взятых у людей, умерших в 2016 и 2024 годах. Для сравнения также изучили образцы мозга людей, скончавшихся между 1997 и 2013 годами. Образцы мозга были взяты из лобной коры — области, связанной с мышлением и рассуждением. Именно она наиболее подвержена дегенерации при фронтотемпоральной деменции и на поздних стадиях болезни Альцгеймера.
По словам одного из ведущих авторов исследования, профессора фармацевтических наук Университета Нью-Мексико Мэтью Кэмпена, вцелом, образцы мозга умерших в 2024 году людей содержали в 7–30 раз больше микрочастиц пластика, чем почки и печень. «Концентрации, которые мы обнаружили в тканях мозга здоровых людей, средний возраст которых составлял около 45–50 лет, составляли 4 800 мкг на г, или 0,48% по массе. Этот объем эквивалентен ложке. По сравнению с образцами мозга из аутопсий 2016 года, это примерно на 50% выше. Это означает, что сегодня наш мозг состоит на 99,5% из мозговой ткани, а остальное — уже пластик», — сказал Кэмпен.
Наличие пластиковых частиц в мозге не доказывает, что они наносят вред, заявила Фиби Стэплтон, доцент кафедры фармакологии и токсикологии Университета Ратгерса в Нью-Джерси, которая не участвовала в исследовании. «Пока неясно, могут ли эти частицы свободно проникать в мозг и покидать его при жизни или же они накапливаются в нервных тканях и способствуют развитию болезней», — сказала она в электронном письме. Необходимо дальнейшее исследование, чтобы понять, как пластик взаимодействует с клетками и может ли это иметь токсикологические последствия», — считает она.
По словам Кэмпена, исследователи заметили признаки того, что печень и почки способны выводить часть пластика из организма. Однако пока неизвестно, происходит ли это в мозге.
В 2023 году ученые пришли к выводу, что пластик вреден для человеческого здоровья на каждом этапе своего жизненного цикла. «Исследования обнаружили микропластик в сердце человека, крупных кровеносных сосудах, легких, печени, яичках, желудочно-кишечном тракте и плаценте. Главный вопрос: „Что именно эти частицы делают с нашим организмом?“. Честно говоря, мы пока многого не знаем. Но мы точно знаем, что микропластик действует как Троянский конь — он несет в себе тысячи химических соединений, содержащихся в пластике, и некоторые из них крайне токсичны», — считает профессор биологии доктор Филип Ландриган из Бостонского колледжа.
Terelyuk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
