Минобрнауки ликвидирует единственный филиал МГУ в Европе
Минобрнауки предложило ликвидировать единственный филиал МГУ в Европе, который находится в словенском Копере, сообщает ТАСС.
«Внести в устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования „Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова“, утвержденный постановлением правительства Российской Федерации от 28 марта 2008 г. <…> Абзац девятый пункта 14 признать утратившим силу», — сказано в ведомственном документе, где в девятом абзаце 14 пункта указан филиал МГУ в Копере, который на данный момент является единственным филиалом вуза в Европе.
Ранее сообщалось, что МГУ вновь ухудшил свои позиции во Всемирном рейтинге университетов по версии CWUR. В общем рейтинге Московский университет упал на 16 пунктов до 233 позиции, однако из общего числа российских вузов, представленных в топе, он все еще остается лучшим.
В рейтинг CWUR 2024 года вошли 46 российских университетов, включая исследовательские организации с правом присуждения ученых степеней. В целом свои позиции в рейтинге улучшили 18 российских учебных заведений, однако позиции остальных 28 вузов снизились. В предыдущем подобном исследовании МГУ был на 217 месте. Помимо МГУ, на втором месте в выборке по России оказался Физический институт имени Лебедева РАН, на третьем — НИЦ Курчатовский институт, на четвертом — МФТИ, пятое — Новосибирский государственный университет, шестое — СПбГУ, седьмое место — Объединенный институт ядерных исследований, восьмое — Физико-технический институт имени Иоффе РАН, девятое — НИЯУ «МИФИ», а десятое — у НИУ ВШЭ.
mzabarovsky / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
