Беременная Мама Свин из «Свинки Пеппы» снялась, по традиции звезд, полуобнаженной для обложки глянца
Объявившая в феврале 2025 года о своей третьей беременности Мама Свин из популярного мультсериал «Свинка Пеппа» появилась на обложке глянцевого журнала Grazia и дала интервью, в котором поделилась несколькими советами по воспитанию детей с другими родителями.
Сначала Мама Свин спросили о том, готово ли у них имя для нового поросенка (на недавней гендерной вечеринке выяснилось, что это будет девочка). «Новость о том, что это девочка, немного сузила наш список — думаю, Питер, Перси или Патрик Свин вряд ли подойдут. Но сейчас пока слишком сложно выбрать. Когда она появится и посмотрит на меня и Папу Свина своими глазками — мы просто поймем, какое имя ей идеально подойдет. Так же было с Пеппой и Джорджем», — призналась героиня интервью.
На вопрос, как она себя чувствует, она призналась, что «в третий раз точно научилась ожидать неожиданное! Хрю!», и поблагодарила свою семью за помощь и поддержку. Когда свинку спросили, есть ли у нее странные пищевые страсти в эту беременность, она призналась, что иногда мечтает о бутербродах с арахисовым маслом, а потом хочет заесть это маринованными огурцами.

Были в интервью и острые вопросы про рост цен и финансовую безопасность семьи Свинки Пеппы с появлением третьего поросенка. «Это хороший вопрос. Конечно, нас это волнует — младенцы обходятся недешево, а времена и так непростые. Но у нас осталось много вещей от Пеппы и Джорджа — это поможет сократить расходы, и, к тому же, это хорошо для планеты!», — ответила мама, добавив, что после появления третьего поросенка им готовы помогать Бабушка и Дедушка Свин, а Пеппа и Джордж по-прежнему будут ходить в детский сад.
На вопрос о работе Мама Свин ответила, что является самозанятой. «Я самозанятая и работаю из дома, так что у меня гибкий график. Большого давления вернуться к работе не будет, но я обожаю писать, так что буду делиться своей историей и публиковать советы для всех мам и пап. Следите за моими соцсетями, хрю!», — ответила она.
Маму Свин также спросили про методы воспитания Пеппы и Джорджа. На что она ответила, что учат детей активно выражать свои мысли и чувства и относиться к людям так, как Пеппа и Джордж хотели бы, чтобы относились к ним.
В интервью также был вопрос про экранное время для детей. Мама Свин сказала, что у них есть совместные семейные киновечера, но они с Папой Свином не против, когда дети нормированно смотрят что-нибудь что интересно только им.
иллюстрация: graziadaily.co.uk
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям





