Исследование: манекены без груди для обучения реанимации ставят под угрозу жизнь женщин
Исследование, которое провела группа австралийских исследователей, показало, что у большинства тренировочных манекенов для отработки приемов сердечно-легочной реанимации (СЛР) не предусмотрена женская грудь. Это, по мнению ученых, снижает шансы женщин при остановке сердца получить первую помощь от окружающих и выжить, пишет The Guardian.
Руководитель исследования, акушер-гинеколог из Королевской женской больницы Мельбурна, Ребекка Сабо рассказала, что сама столкнулась с проблемой отсутствия версии манекена с женской грудью для обучения сотрудников оказанию помощи при остановке сердца у беременных женщин.
После этого Сабо с коллегами решили проанализировать, насколько доступны на мировом рынке модели учебных манекенов для отработки сердечно-легочной реанимации женщин. Из 20 рассмотренных вариантов только в одном производитель предусмотрел накладную женскую грудь.
В другой научной работе австралийские медики выяснили, что при внебольничной остановке сердца у женщин очевидцы реже оказывали им помощь, проводя СЛР. В ходе опроса, организованного службой скорой помощи, который проводили в Великобритании, почти четверть из 1000 респондентов признались, что не готовы проводить СЛР женщинам при остановке сердца в общественном месте. При этом треть опрошенных мужчин заявили, что переживают из-за возможных обвинений о неуместных прикосновениях к женской груди.
Ребекка Сабо и ее коллеги настаивают, что сама техника СЛР для женщин и мужчин не различается, но тренировка на манекенах обоих полов, могла бы помочь людям чувствовать себя более уверенно в реальных экстренных ситуациях.
Pixel-Shot/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
