Рособрнадзор заявил, что уровень сложности устного экзамена по истории в 9-м классе будет адекватным
Устный экзамен по истории планируется проводить не в июне, а раньше
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев в интервью «Ведомостям» пообещал, что никаких дополнительных усложнений для девятиклассников при сдаче устного экзамена по истории, который станет допуском к ОГЭ, не планируется. Уровень сложности заданий будет сделан «адекватным», заявил он.
Музаев отметил, что система экзаменов долгое время была полностью ориентирована на письменную форму, из-за чего появлялись претензии о недостаточном развитии устной речи у школьников. В то же время, когда обсуждается введение устной части, звучат противоположные опасения — что экзамены станут сложнее. «Много лет в экзаменах была только письменная часть. И звучали претензии: дети разучиваются говорить, у вас все только письменно. Когда мы решаем проводить устный экзамен, нам говорят: „Нет, оставьте письменную часть“. Угодить всем невозможно, но мы уверены, что никаких новых усложнений для детей не будет», — сказал Музаев.
Он добавил, что при внедрении любых новых форматов, например компьютерного экзамена по информатике, уровень заданий всегда делают максимально сбалансированным, чтобы избежать стресса у учеников и педагогов. «Это нужно, чтобы экзамен для учителей и детей не стал шоком и краш-тестом», — отметил глава Рособрнадзора.
По словам Музаева, устный экзамен по истории планируется проводить не в июне, как основные испытания, а раньше — ориентировочно в феврале, по аналогии с собеседованием по русскому языку.
Он также подчеркнул, что история является первым школьным предметом с полностью единой программой и учебниками, что позволяет заранее формировать задания по темам, которые уже пройдены к моменту экзамена. Сейчас, по его словам, прорабатываются подходы к новому формату, обсуждаются модели проведения экзамена с педагогическим сообществом, а также планируется общественное обсуждение и апробация системы.
Отвечая на вопрос о возможном введении устной части в ЕГЭ по истории, Музаев заявил, что говорить об этом преждевременно. «Сначала надо апробировать то, что предложат наши специалисты, но очень важно, чтобы и устный экзамен проходил честно. Если учителя снова начнут „дарить“ оценки в одних субъектах, а в других всё будет сделано четко и строго, то средние оценки будут „разваливаться“. В таких условиях мы не поймём реальный уровень исторического образования», — сказал он.
Глава Рособрнадзора подчеркнул, что ключевая задача сейчас — разработать такую модель экзамена, при которой оценки будут объективными и сопоставимыми по всей стране.
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что с 2027/2028 учебного года в российских школах планируется введение устного экзамена по истории для всех учеников девятых классов. По его словам, на экзамене будет оцениваться не только знание фактов, но и то, «как думает, размышляет школьник». Он также уточнил, что устный экзамен будет проходить в формате допуска к ГИА.
Proshkin Aleksandr / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







