Я учитель, меня ставят на пересдачу итогового собеседования и не отменяют уроки в тот же день. Это законно?
Отвечает юрист Оксана Васильева

Вопрос. Я учитель истории. В нашей школе практикуется, что учителей социального и гуманитарного профиля ставят собеседниками на экзамен по итоговому собеседованию. Основной экзамен уже прошел, где я также принимал участие, но в школе решили, что наша пара — я и учитель русского языка — лучше всех справилась, и накинули нам еще детей, которые не сдали с первого раза, а их около двадцати. По приказу назначили собеседником, просто перед фактом поставили, еще и на вторую смену уроков зарядили, когда после собеседования язык на плече. При этом в период основного экзамена с уроков снимали задействованных как учителей, так и учащихся. Насколько это справедливо и законно?
Ответ. Кандидат юридических наук, практикующий юрист, доцент Финансового университета при Правительстве РФ Оксана Васильева:
Учителям и другим сотрудникам школ, которых официально привлекают к проведению экзаменов в рабочее время и на этот период освобождают от основной работы, полагаются все положенные по закону гарантии и компенсации — так же, как и в других случаях, предусмотренных трудовым законодательством.
Им выплачивается компенсация за работу по подготовке и проведению указанной ГИА. Размер и порядок выплаты такой компенсации устанавливаются субъектом РФ за счет бюджетных ассигнований, которые выделяются на проведение ГИА.
Ст. 60 Трудового кодекса Российской Федерации запрещает требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом и иными федеральными законами.
Запрет требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, не исключает права сторон трудового договора по взаимному согласию изменять условия трудового договора, в том числе и условия о трудовой функции.
С письменного согласия работника ему может быть поручено выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности) за дополнительную плату.
Любая дополнительная работа, которая поручается работнику наряду с работой, определенной трудовым договором, может выполняться им в порядке совмещения профессий (должностей) либо путем расширения зон обслуживания, увеличением объема работы или в связи с возложением на него обязанностей временно отсутствующего работника.
Срок, в течение которого работник будет выполнять дополнительную работу, ее содержание и объем устанавливаются только с письменного согласия работника. И эта дополнительная работа должна оплачиваться.
Обложка: © smashingstocks / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







