«Мой путь долог, но я намерена жить настоящим»: Кейт Миддлтон рассказала, что завершила химиотерапию, и поделилась видео с семьей
На официальном ютьюб-канале принца и принцессы Уэльских появилось новое видео, в котором принцесса Кэтрин (Миддлтон) сообщила, что завершила курс химиотерапии и продолжает свой путь излечения от рака. В ролике, снятом на прогулке в лесу и в доме родителей Кейт, вместе с ней появляются принц Уильям и их трое детей — принц Джордж, принцесса Шарлотта и принц Луи.
«С окончанием лета я не могу передать, какое облегчение я чувствую от того, что наконец-то завершила курс химиотерапии. Последние девять месяцев были невероятно трудными для нашей семьи. Жизнь, которую ты знаешь, может измениться в одно мгновение, и нам пришлось учиться выплывать из бурных вод неизвестности.
Путь борьбы с раком сложен, страшен и непредсказуем для всех, особенно для тех, кто рядом с тобой. Вместе с неизбежным смирением он по-новому открывает человеку его слабости и уязвимость, которые ты мог ранее не замечать.
Этот период напомнил Уильяму и мне, насколько важно ценить простые, но важные вещи в жизни, которые так часто мы принимаем как должное. Любить и быть любимым.
Теперь мой главный приоритет — делать все возможное, чтобы оставаться в ремиссии. И хотя я завершила химиотерапию, мой путь к исцелению и полному выздоровлению долгий, я должна продолжать проживать каждый день шаг за шагом и жить настоящим».
Кейт Миддлтон
По словам принцессы, в ближайшие месяцы она планирует вернуться к своим королевским обязанностям и по мере сил и возможностей участвовать в официальных мероприятиях. «Я с нетерпением жду возвращения к работе и вступаю в новую фазу восстановления с обновленным чувством надежды и благодарности за жизнь. Уильям и я безмерно благодарны за поддержку, которую мы получили. Мы черпали огромную силу в добрых пожеланиях и откликах всех, кто был с нами в этот период. Доброта, сочувствие и сострадание окружающих нас людей по-настоящему трогают. Всем тем, кто продолжает свой путь борьбы с раком — я с вами, бок о бок, рука об руку. Из тьмы рождается свет, так пусть этот свет сияет ярко», — пожелала принцесса в ролике.
кадр: youtube.com/@princeandprincessofwales
Читайте также
- Кейт Миддлтон впервые после объявления о своей болезни появится с семьей на публике
- Интерес к симптомам заболевания раком вырос на 65% после заявления Кейт Миддлтон о поставленном ей диагнозе
- Крупнейшие фотоагентства удалили свежий портрет Кейт Миддлтон с детьми из-за подозрений в использовании фотошопа
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
