Почти 40% случаев рака связаны с образом жизни и привычками, от которых можно отказаться — исследование
Почти каждый третий, а в ряде случаев — каждый второй диагноз рака в мире можно было бы предотвратить при изменении образа жизни, следует из крупного международного исследования, результаты которого публикует Daily Mail.
Ученые проанализировали данные о 19 млн случаев рака 36 различных типов почти в 200 странах, включая США и Великобританию. В исследовании использовались данные за 2022 год, самые свежие на момент анализа.
Согласно результатам, 38% всех онкологических диагнозов, или 7,1 млн случаев, были связаны с 30 изменяемыми факторами риска — то есть такими, на которые человек или система здравоохранения могут повлиять.
Несмотря на устойчивое снижение распространенности курения во всем мире, табак по-прежнему остается ведущей предотвратимой причиной рака, на которую приходится каждый шестой случай заболевания. У мужчин курение оказалось главным изменяемым фактором риска.
У женщин на первое место среди предотвратимых причин вышли инфекции, связанные примерно с 10–11,5% новых случаев рака. Речь идёт прежде всего о: вирусе папилломы человека (ВПЧ), вирусах гепатита, вирусе Эпштейна — Барр, хеликобактериозе.
ВПЧ — ведущая причина рака шейки матки и анального канала: он ответственен примерно за 90% этих случаев. В странах с низким доходом охват вакцинацией остается низким. Кроме того, ВПЧ может десятилетиями находиться в латентном состоянии, повышая риск рака в более позднем возрасте.
Алкоголь, по данным исследования, был связан примерно с 3% онкологических диагнозов.

Почти половину всех предотвратимых случаев рака составили: рак легких, рак желудка, рак шейки матки. Среди других значимых факторов риска исследователи выделили: недостаточную физическую активность, избыточный индекс массы тела (ИМТ), загрязнение воздуха, профессиональные канцерогены (асбест, бензол, мышьяк), недостаточную продолжительность грудного вскармливания.
Всего в 2022 году в мире было зарегистрировано 18,7 млн новых случаев рака. Из них: 30% случаев у женщин (2,7 млн) были связаны с изменяемыми факторами риска; 45% случаев у мужчин (4,3 млн) имели предотвратимую природу.
Самая высокая доля предотвратимых случаев у женщин зафиксирована в странах субсахарской Африки — около 38%, в Северной Америке — 34%. У мужчин наибольшая нагрузка пришлась на Восточную Азию, где 57% онкологических диагнозов связаны с изменяемыми факторами.
Курение также связано с ростом колоректального рака, особенно среди молодых людей: заболеваемость в США выросла с 8,6 случая на 100 тыс. населения в 1999 году до 13 случаев в 2018-м, причем среди людей младше 50 лет рост составляет около 2% в год с 2004 года.
Исследование также показало, что 33% случаев рака молочной железы связаны с недостаточной физической активностью, 29% — с высоким ИМТ, 18% — с коротким ГВ.
Авторы подчеркивают, что у работы есть ограничения, включая неравномерное качество данных между регионами и сложности в точной оценке уровня воздействия факторов риска. Тем не менее, по их словам, результаты ясно указывают на огромный потенциал профилактики. Исследователи отмечают: борьба с курением, злоупотреблением алкоголем, ожирением, инфекциями и загрязнением окружающей среды может существенно снизить глобальное бремя рака и дополнить успехи современной онкологии в повышении выживаемости пациентов.
Yta23 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения





