Ученые получили новые подтверждения того, что ГВ формирует в организме женщин защиту против агрессивных форм рака груди
Австралийские ученые выявили, что грудное вскармливание формирует в организме женщин долгоживущие иммунные клетки, которые способны защищать от рака груди. Эти клетки особенно эффективны против агрессивных форм заболевания, включая трижды негативный рак молочной железы (ТНРМЖК), сообщает The Guardian.
Впервые предположение о связи между отсутствием родов и повышенным риском рака груди появилось еще в XVIII веке, когда врачи заметили, что среди монахинь этот тип опухолей встречается особенно часто. Позднее многочисленные исследования подтвердили, что беременность и ГВ действительно снижают риск заболевания. Однако биологические причины этого эффекта долгое время оставались неясными.
Команда профессора Шерини Лой из окнкологического центра Питера МакКаллума в Мельбурне выяснила, что ключ к этой защите кроется в особом типе клеток адаптивного иммунитета — Т-лимфоцитах CD8⁺. Эти клетки способны распознавать и уничтожать не только вирусы и бактерии, но и опухолевые клетки. У женщин, имеющих биологических детей, таких клеток в тканях груди оказалось значительно больше, чем у тех, кто не рожал. Более того, клетки сохранялись в организме более 30 лет после беременности.
Исследование проводилось на образцах тканей более чем 260 женщин, перенесших пластические операции или операции по снижению риска развития рака груди. Ученые обнаружили, что у рожавших женщин количество CD8⁺-Т-клеток заметно выше. Чтобы проверить, действительно ли они защищают от рака, команда Лой провела эксперименты на мышах.
Мышам, которые выкормили потомство, имплантировали раковые клетки молочной железы. Опухоли у этих животных росли медленнее, чем у нерожавших мышей. Когда исследователи искусственно удаляли Т-клетки, защита исчезала, что подтвердило прямую роль иммунных клеток в торможении роста рака.
Затем ученые проанализировали данные более тысячи женщин, у которых диагностировали рак груди после родов, и изучили их историю грудного вскармливания. Оказалось, что женщины, кормившие грудью, жили дольше при тройном негативном раке и имели больше активных иммунных клеток в опухоли. Это указывало на то, что иммунитет продолжает защищать организм даже спустя годы после лактации.
Профессор Лой пояснила, что результаты исследования раскрывают биологический механизм, объясняющий, почему грудное вскармливание снижает риск рака груди. Это открывает путь к созданию новых стратегий профилактики и даже вакцин, которые могли бы имитировать этот естественный иммунный эффект у женщин, не имеющих детей или не способных кормить грудью.
«Эффект для каждой женщины относительно невелик, но на уровне населения он становится значительным», — подчеркнула автор исследования.
Ассоциированный профессор Венди Ингман из Медицинской школы Университета Аделаиды отметила, что чем дольше женщина кормит ребенка грудью, тем сильнее защитный эффект. По ее словам, каждый год грудного вскармливания снижает пожизненный риск рака груди примерно на 4%. «Это исследование показывает, что беременность и кормление грудью вызывают длительные изменения в иммунной системе, которые могут помочь защитить грудь от рака. Есть надежда, что такие работы приведут к разработке новых подходов по снижению риска заболевания у женщин», — считает эксперт.
Natalia Deriabina / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год






