«А может, и не было их вовсе?»: из новой экспозиции Музея Москвы сняли утвержденный заранее раздел о репрессиях
Журналистика Ксения Басилашвили рассказала о подготовке новой экспозиции в Музее Москвы, в ходе которой раздел о репрессиях в советское время сначала утвердили, а потом потребовали от кураторов удалить. Об этом она рассказала в своем тг-канале.
«Первая часть выставки «История Москвы» по замыслу кураторов должна была завершаться темой репрессий. В коллекции музея нашли документы и вещи репрессированных. Через них планировали рассказать о Шахтинском деле 1928 года (Генпрокуратура РФ в 2000 году реабилитировала всех осужденных по этому делу за отсутствием состава преступлений). Планировалось представить и историю дома на Набережной, судьбы его жильцов.
Тексты для раздела кураторы выставки попросили написать сотрудников Музея истории ГУЛАГа. А также этикетки к экспонатам, только научная информация — факты, цифры, даты. Научный совет Музея Москвы все рассмотрел и утвердил.
Но затем откуда-то извне спустилось пожелание скорректировать тексты, а вскоре появилось требование вовсе убрать не только тексты, но и весь готовый к тому моменту раздел «Репрессии» разом».
Ксения Басилашвили, журналист
В посте Басилашвили предлагает сравнить две сделанные ею фотографии во время работы над экспозицией. «Сравните два снимка из Музея Москвы. Первый в процессе монтажа выставки. С названием и подробными текстами», — пишет она.

«Второй сделан мной 20 декабря. Вместо слов — белая стена. Никаких документов. Вещи из дома на Набережной теперь просто часть интерьеров 1930-х годов. Раздела „Репрессии“ нет. А может, и не было их вовсе?», — резюмировала журналистка.

фото: t.me/ksenia_basilashvili
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год







