«А может, и не было их вовсе?»: из новой экспозиции Музея Москвы сняли утвержденный заранее раздел о репрессиях
Журналистика Ксения Басилашвили рассказала о подготовке новой экспозиции в Музее Москвы, в ходе которой раздел о репрессиях в советское время сначала утвердили, а потом потребовали от кураторов удалить. Об этом она рассказала в своем тг-канале.
«Первая часть выставки «История Москвы» по замыслу кураторов должна была завершаться темой репрессий. В коллекции музея нашли документы и вещи репрессированных. Через них планировали рассказать о Шахтинском деле 1928 года (Генпрокуратура РФ в 2000 году реабилитировала всех осужденных по этому делу за отсутствием состава преступлений). Планировалось представить и историю дома на Набережной, судьбы его жильцов.
Тексты для раздела кураторы выставки попросили написать сотрудников Музея истории ГУЛАГа. А также этикетки к экспонатам, только научная информация — факты, цифры, даты. Научный совет Музея Москвы все рассмотрел и утвердил.
Но затем откуда-то извне спустилось пожелание скорректировать тексты, а вскоре появилось требование вовсе убрать не только тексты, но и весь готовый к тому моменту раздел «Репрессии» разом».
Ксения Басилашвили, журналист
В посте Басилашвили предлагает сравнить две сделанные ею фотографии во время работы над экспозицией. «Сравните два снимка из Музея Москвы. Первый в процессе монтажа выставки. С названием и подробными текстами», — пишет она.

«Второй сделан мной 20 декабря. Вместо слов — белая стена. Никаких документов. Вещи из дома на Набережной теперь просто часть интерьеров 1930-х годов. Раздела „Репрессии“ нет. А может, и не было их вовсе?», — резюмировала журналистка.

фото: t.me/ksenia_basilashvili
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России







