Барановская: Рожать в поле — это часть культурного кода России
Юлия Барановская обрадовалась тому, что на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ) была поднята тема традиционных семейных ценностей, обращает внимание The Voice. «Я очень радуюсь тому, что наш культурный код настолько силен, что мы сейчас сидим здесь и обсуждаем традиционные семейные ценности. Это в нашем ДНК», — заявила телеведущая в ходе панельного обсуждения «Традиционные ценности как показатель здорового общества».
В ходе выступления Барановская заявила, что роды в поле — черта российского культурного кода. Телеведущая обратила внимание, что «еще наши прабабушки» рожали в поле, совмещали уход за новорожденным с косьбой. Барановская считает, что «возможность родить, не отходя от бороны» скоро откроется снова, поскольку западным «влиянием, даже многолетним, это невозможно из нас искоренить».
Панельная сессия прошла под эгидой Культурно-образовательного центра Молдовы. В ней также приняли участие глава Гагаузии Евгения Гуцул и вице-спикер Госдумы РФ Анна Кузнецова. Главред RT и модератор обсуждения Маргарита Симоньян, резюмируя сессию, заявила, что западный мир в поисках утраченных традиционных ценностей «скоро потянется на постсоветское пространство».
Фото: vvoe / Shutterstock / Fotodom
«Она на барском поле жала
И тихо побрела к снопам —
Не отдохнуть, хоть и устала,
А покормить ребенка там».
Напомню Барановской ещё и такую традицию:
«русский бунт, бессмысленный и беспощадный!»
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
