С 21 апреля по 23 мая пройдёт IX международная научно-практическая конференция «Аутизм. Вызовы и решения»
С 21 апреля по 23 мая пройдёт IX международная научно-практическая конференция «Аутизм. Вызовы и решения» — главное ежегодное научно-просветительское событие в области аутизма в России.
В мероприятии участвуют учёные, врачи, педагоги, психологи и другие специалисты со всего мира. Спикеры конференции обсудят вопросы обучения навыкам и коррекция поведения, инклюзивной среды, медико-биологической стороны аутизма, роли семьи в реабилитации, развития родительского движения, социальной интеграции, трудоустройства и продуктивной занятости, а также права людей с особенностями развития.
О формировании самых разных навыков (академических, бытовых, навыков саморегуляции, социальных, трудовых, игровых) расскажут лучшие профессионалы в области прикладного анализа поведения, ПАП (Applied behavior analysis, ABA), главного инструмента в обучении детей с особенностями развития.
Среди тем конференции — взросление детей с РАС. Спикеры подробно разберут Денверскую модель раннего вмешательства (ESDM). ESDM — это вмешательство, основанное на принципах возрастной психологии, прикладного поведенческого анализа и теории формирования межличностных отношений. Только с недавних пор программа ESDM, специально разработанная для маленьких детей с аутизмом, начала активно применяться в нашей стране.
В этом году конференция пройдёт в формате онлайн-марафона. Официальный язык конференции — русский. Доклады зарубежных экспертов обеспечиваются синхронным переводом. С полной программой конференции можно познакомиться по ссылке. Зарегистрироваться на мероприятие можно здесь. Информацию о спикерах вы можете найти в соцсетях: фейсбуке и «ВКонтакте».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








