Мама предложила запретить приносить на детские площадки игрушки из дома, так как это приводит к ссорам между детьми
Мама высказала в TikTok мнение, что нужно запретить приносить на детские площадки игрушки из дома, так как они приводят к ссорам между детьми. Об этом пишет Scary Mommy.
«Необходимо запретить приносить игрушки из дома на детские площадки или играть с ними все время, пока вы находитесь там», — говорит женщина. «Мы были с дочкой на детской площадке, когда она увидела игрушечный грузовик в песочнице. Вещь была без присмотра, хозяина не было видно, и я позволил ей поиграть с ней», — рассказывает автор видео Клэр Эдвардс.

Однако вскоре появился маленький владелец игрушки. «Он подошел к моей дочери и выхватил машинку. Конечно, это привело к истерике», — продолжила Клэр. По словам женщина, мама мальчика не попросила ребенка разрешить ее дочери поиграть с его грузовиком. «Я пыталась объяснить дочери, что игрушка принадлежит мальчику, однако она не могла выкинуть ситуацию из головы. Нам пришлось уйти с детской площадки», — говорит мама.
Клэр решила, что на площадке не хватает правила, запрещающего приносить свои игрушки, которые часто становятся поводом для ссоры детей. Многие пользователи согласились с такой позицией:
- «Полностью согласна! Это определенно должно стать неписаным правилом, когда речь идет об этикете на детской площадке, о котором в последнее время много говорят по мере приближения лета», — написала одна мама.
- «Не забираться на горку, не бросаться песком и оставлять игрушки своего ребенка дома!» — поддержала другая женщина.
- «Если вы собираетесь играть с этими игрушками — прекрасно, но не позволяйте ребенку оставлять вещи без присмотра, потому что мой ребенок тоже захочет поиграть с ними», — высказал мнение пользователь.
Другие не согласились с такой позицией:
- «Просто научите своего ребенка, что это нормально, когда говорят «нет» «, — написал один из пользователей.
- «Мои дети всегда понимали, что не стоит трогать чужие вещи. Я же не делюсь своим телефоном с другими взрослыми на детской площадке, почему дети должны давать кому-то собственные игрушки», — прокомментировала другая мама.
- «Я бы никогда не стала ожидать, что чужой ребенок отдаст свою игрушку моему», — поддержала еще одна женщина.
кадр: tiktok.com / theclairenecessities
Популярные комментарии
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом








