Напавшего на школу в Челябинске подростка доставили в психбольницу, он может избежать наказания из-за возраста и состояния здоровья
Подростка, напавшего с молотком, ножом и муляжом пистолета на одноклассников в челябинской школе, направили в психиатрическую клинику, сообщил РИА Новости источник в правоохранительных органах.
«Он доставлен в психоневрологическую больницу», — сказал собеседник агентства, добавив, что летом школьник уже проходил двухмесячное лечение в психиатрическом отделении.
По информации Mash, 13-летний ученик школы № 68, от действий которого пострадали четверо детей и учительница. может избежать уголовного наказания в силу своего возраста и наличия диагностированных проблем с психическим здоровьем.
В клинике его ждет комплексная психиатрическая экспертиза. Известно, что до 10 лет школьник стоял на учете в ПНД из-за врожденного нарушения функционирования мозга.
Канал пишет, что следователи уже просмотрели содержимое компьютера подростка и его телефон. Правоохранители склоняются к тому, что подросток — типичный одиночка, который действовал самостоятельно.
Согласно предварительным выводам на основе бесед с родителями, из-за проблем со здоровьем подростка якобы гиперопекали.Он всегда был с мамой и отцом, изредка возвращался один из школы и часто искал друзей в группах для знакомств в соцсетях.
Предварительная причина нападения, пишет канал, это месть. Семиклассник пришел в школу, возможно, чтобы отомстить однокласснице, которая в выходные измазала его косметикой, что стало причиной насмешек в классе.
фото: t.me/su_skr74
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






