В России четыре вуза создали Новую лигу университетов
Европейский университет в Санкт-Петербурге, Московская высшая школа социальных и экономических наук «Шанинка», Российская экономическая школа и Сколковский институт науки и технологий создали Новую лигу университетов.
«Объединение наших ресурсов нужно, чтобы масштаб проектов, которые мы делаем, был соразмерен тем задачам, которые мы перед собой ставим. Например, нам было бы крайне интересно получить от регулятора — от Министерства высшего образования и науки — право на создание собственного образовательного стандарта, чтобы достаточно свободно скомпоновать наши ресурсы в междисциплинарные программы бакалавриата и магистратуры. В современной науке и современном образовании все самое интересное происходит на границе дисциплин, установок, представлений о науке, о человеке, об обществе.
Нам также крайне интересно создать некоторую общую технологическую платформу, объединяющую студентов, преподавателей, профессоров, содержащую онлайн-курсы и предполагающую возможность поступления во все четыре университета и целый ряд других инструментов и механизмов, которые могут строиться на современных технологических опциях.
Нам интересно разработать формат современных защит PhD с возможностью сотрудничества с ведущими исследовательскими центрами не только внутри страны, но и за рубежом. Нам всем крайне интересен проект, связанный с исследованием управления современным университетом с учетом факторов академической свободы, горизонтальных коммуникаций между профессурой и студентами, индивидуализацией образовательных трасс.
Нас объединяет сама идея развития, идущая из глубины общей европейской культуры и европейских представлений о должном. Мы сейчас переживаем период, когда понятия развития, справедливости и свободы переживают свое переосмысление. И представления о том, что есть свобода, в том числе академическая свобода и тесно связанное с ней человеческое и институциональное развитие — это и есть глубинная ценностная платформа для нашей ассоциации», — пояснил ректор МВШСЭН Сергей Зуев.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







