Лингвистика

Рассказ из личного опыта о моём школьном проекте, который стал полезен не только для меня, но и для других школьников и взрослых.

Выбирая, какой иностранный язык изучать ребёнку, родители часто задаются вопросом о его практической пользе для будущей карьеры. Но не все задумываются, насколько он может помочь в развитии

Как и в случае с чудодейственной диетой, при изучении английского мы находимся в постоянном поиске метода, который поможет нам освоить язык без труда и быстро. Совершенно очевидно, что и в том и другом случае проблема заключается в неверном подходе, завышенных ожиданиях и тех самых мифах, которые преследуют нас со школьных времен. Учитель английского языка Татьяна Зеленская рассказывает о самых распространенных и опасных заблуждениях.

«Если человек себя считает абсолютно грамотным, можно быть на 100% уверенным, что он таковым не является. Для учёных и тех, кто занимается русским языком фундаментально, сомневаться в себе и обращаться к источникам — абсолютно нормальное явление», — Ольга Ребковец о грамотных людях и тотальном диктанте.

«Споры о языке, норме, заимствованиях, несмотря на их чрезмерную эмоциональность, необходимы и должны продолжаться хотя бы потому, что они позволяют увидеть разнообразие взглядов на язык и его развитие», — Максим Кронгауз рассказал «Мелу», как правильно говорить и почему многие споры о языке бессмысленны.

Конспект лекции Владимира Плунгяна о том, что любые изменения языка — естественный процесс

Некоторые слова в языке так похожи, что их достаточно легко перепутать. Слова, близкие по звучанию и написанию, но различные по значению, принято называть «паронимами». А некоторые, о ужас, похожи и по смыслу. Все это приводит к искажению сказанного и грубым лексическим ошибкам. «Мел» выбрал шесть слов, которые путают не только школьники в сочинениях, но и взрослые в обычной жизни, назначая встречу у «экскалатора» или одевая солнечные очки.