В России считается, что близнецы должны быть всегда вместе, а одевать их нужно всегда одинаково. У учителей в Германии совсем другое представление. Мария Петрова, которая живёт в Гамбурге, рассказывает о своём опыте и пытается понять, что современная наука и педагогика считают правильным в воспитании таких детей.
Когда мне было семь лет и я научилась читать, я стёрла на обложке медицинской карточки слово «двойня». После визита к врачу надпись подправили. Тогда я вырезала её ножницами. Надпись меня раздражала, мне казалось, что это не имеет никакого значения. Мне нравилось иметь сестру-двойняшку, но не нравилось излишнее внимание к этому факту.
Если вы подзабыли биологию, то хочу уточнить: однояйцевые близнецы развиваются из одной яйцеклетки и имеют идентичный набор генов, разнояйцевые — из двух яйцеклеток, у них только половина общих генов. Первые — всегда одного пола, вторые могут быть разнополыми.
Глава берлинской фирмы HealthTwist, которая занимается исследованием двойняшек, объясняет, что однояйцевые близнецы не только невероятно похожи внешне, но часто выбирают схожий жизненный путь и профессии.
В ходе исследований специалисты HealthTwist заметили, что близнецы часто слово в слово рассказывают об одном и том же случае, так что создаётся впечатление, что разговариваешь с одним человеком. Они могут независимо друг от друга купить в магазине одинаковые джинсы. Кроме сходства в поведении, у двойняшек похожая психика, уровень интеллекта, способности к обучению.
Но все близнецы, которые принимали участие в исследованиях, хотели услышать от экспертов подтверждение того, что они с братом/сестрой разные. Они хотели знать: «Я другой».
Немецкий подход к обучению близнецов
До переезда в Германию у меня не могло появиться и мыслей о том, что близнецов можно разделить. В детстве я никогда не оставалась одна. Сестра была со мной всегда и везде — начиная с детского сада и заканчивая выпускным классом. Конкуренция с рождения, о которой любят рассказывать психологи, действительно была. Но чаще за внимание родителей, чем в учёбе или хобби — и не больше, чем у других детей.
Конкретных исследований, которые касаются педагогического подхода к близнецам с точки зрения совместного или раздельного обучения, не существует. В Германии практика такова, что образовательные учреждения пытаются склонить родителей к «разделению» двойняшек как можно раньше. И они часто игнорируют их мнение о том, что лучше для детей.
«В детском саду моих детей отправили в разные группы. У нас была справка от врача с рекомендацией их не разделять, но на неё никто не посмотрел. Это была трагедия для обоих. На следующий год группы объединили, но моим детям всё равно не давали общаться. Им не разрешалось ничего делать вместе: ни играть, ни переодеваться, ни обедать. Даже обменяться коробками с завтраком, если я по ошибке давала им не те», — такие сообщения часто можно встретить на немецких форумах.
Зачем делить детей
Не секрет, что часто близнецов часто воспринимают как единое целое. Считается, что разделение помогает этого избежать.
По отдельности двойняшки быстрее и легче развивают индивидуальные качества, учатся строить отношения с другими людьми и могут завести «собственных» друзей
Исследователи из HealthTwist отмечают, что подросшим близнецам тяжело даётся принятие решения, так как они привыкли согласовывать его со «второй половиной».
Елена вместе со своими двойняшками Витей и Петей живёт в Гамбурге. Она рассказывает: изначально в семье было принято решение о том, что мальчики пойдут в одну группу детского сада. Но заведующая вежливо и твёрдо сказала, что не приветствует эту идею. Она сослалась на свой многолетний опыт, который говорит, что в таком решении больше недостатков, чем плюсов.
«В итоге Витина группа оказалась более активной: они ездили в зоопарк и на море, устраивали пикники и вылазки в парк, мастерили поделки и ночевали в детском саду. Воспитатели же Петиной группы занимались с детьми по принципу „день прошёл — и слава Богу“. Естественно, дети чувствовали разницу, и Петя сильно страдал, когда его брат радостно рассказывал, что он делал сегодня», — рассказывает Елена. На собеседовании в школе директор тоже сразу заявила, что дети пойдут в разные классы. Теперь Елена опасается, что ситуация повторится.
Почему важно разбить «очки близнеца»
«Естественно, это полезно, чтобы какое-то время близнецы смогли побыть отдельно друг от друга. Это поможет им не замыкаться на себе. Когда они общаются только между собой, мир ими воспринимается по-другому, через «очки близнеца», — говорит детский психотерапевт Ирина Белова. Каждый из близнецов должен понять, что он — самоэффективная система.
Мотивацию школ Ирина называет понятной и логичной, но вместе с тем слишком односторонней. Ни к одному ребёнку, в том числе к близнецам, нельзя подходить с единой теорией. «Близнецы либо могут жить отдельно друг от друга, либо не могут. Большинство из них действительно не разлей вода. При разделении у них возникает чувство, что от них отрезали кусок».
Ирина говорит, что различить страх разделения от реального травмирования довольно легко. В первом случае негативные чувства постепенно уходят, появляется больше интереса к играм и занятиям. При травме ситуация ухудшается, ребёнок замыкается в себе. Есть и такие ситуации, когда разделение однозначно полезно для обоих, — если один из детей в паре явно доминирует.
«У нас активная девочка, и мальчик быстро отодвинулся на вторую позицию. Он постоянно ждал, что сестра ему что-то принесёт, ответит за него, защитит. Отдельная группа в детском саду стала для него спасением. Он научился выражать свои желания и отстаивать мнение. Когда он первый раз сказал сестре: „Теперь моя очередь говорить!“, нам стало ясно, что решение было правильным», — рассказывает мама близнецов Анна.
Старайтесь не обращаться к близнецам «вы»
Каждый ребёнок, неважно, близнец или нет, чувствует себя по-своему в отношениях с родителями. «Идеально равных чувств и отношений не бывает. Главную опасность таит в себе явное предпочтение одного ребёнка и игнорирование интересов другого. Надо стараться соблюдать минимальную справедливость: например, если мороженое, то обоим», — советует Ирина Белова.
Одна из частых ошибок родителей — поощрение конкуренции между детьми. Они считают, что дух соперничества поможет им лучше учиться, прилежнее себя вести. Это заблуждение. Между близнецами с самого рождения устанавливается конкуренция, а дополнительное указание на успехи брата/сестры может только травмировать.
К двойняшкам очень не рекомендуется обращаться «вы».
Правильное обращение должно выглядеть так: «Давайте накроем на стол. Ты, Маша, расставь тарелки, а ты, Катя, разложи приборы»
Для подросших детей очень важно выбирать время, когда взрослый общается только с одним ребёнком. Скажем, в воскресенье один идёт с бабушкой в зоопарк, а другой — с дедушкой на футбол. Часто только так можно узнать о мыслях и чувствах ребёнка, которого больше никто не перебивает.
Наша первая длительная разлука с сестрой случилась только в 22 года. Я уехала в Мюнхен, а сестра — в Бонн. Через несколько дней обстоятельства изменились, и она приехала ко мне. Такой радости от встречи я никогда не испытывала. А самое приятное до сих пор — на фразу «С днём рождения!» услышать в ответ «И тебя!».
Фото: Shutterstock (Galileo30, Matva, Jacob Lund)
