
В формуле «то, либо, кое, нибудь — черточку не забудь» частица «таки» отсутствует. И неслучайно. Потому что в одних случаях она объединяется со словами дефисом, а в других — вообще не хочет иметь с ними ничего общего.

Правильно: всё-таки
Когда дефис с «таки» нужен
Частица (иногда союз) всё-таки пишется через дефис. Как и так-таки, опять-таки и большинство других форм, образованных сочетанием таки с другим словом. Запомним, что этим словом может быть:
- Глагол: он съел-таки борщ.
- Слово категории состояния: пора-таки нам выдвигаться.
- Причастие или деепричастие: писатель, получивший-таки признание, приехал, отложив-таки планы на потом.
- Наречие: это довольно-таки курьезно.
Когда дефис с «таки» не нужен
Важное условие дефисного написания — таки должно стоять после слова, с которым образует новую форму. В тех же контекстах, но с таки, идущим впереди, дефис не требуется:
- Он таки съел борщ;
- Приехал, таки отложив планы на потом.
Дефис не нужен также в сочетаниях всё ж таки и как раз таки — по смыслу они похожи на всё-таки, но по составу являются трехсложными. В них таки не хочет никого обижать — и вместо того, чтобы протянуть дефис кому-то из двух слов-соседов, не протягивает его никому.
Нужна ли с «всё-таки» запятая
Нет, всё-таки — не вводное слово. Единственный повод для запятой здесь — требования интонации. Запятая возможна, когда нашим всё-таки мы возвращаем собеседника к вопросу, который остался без ответа, но остался актуальным.
- А всё-таки, вы замужем?
Источник: Русский орфографический словарь: более 200 000 слов / под ред. В. В. Лопатина, О. Е. Ивановой. — Изд. 6-е, испр. и доп. — Москва: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2023.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © RNRONI, Maria Chistiakova, DiandraNina / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







