Почему Лиса из русских народных сказок — «Патрикеевна»? Ее отца звали Патрик? Или Патрикей? А как так вышло?
Если не задумываться, то имя Лисы Патрикеевны — персонажа-трикстера многих народных сказок — звучит очень по-русски. Но, если разобраться, почему вдруг Патрикеевна? А не, например, Игнатьевна, Николаевна или Рудольфовна? И как объяснить, что у Лисы отчество есть, а у Волка и Зайца — нет? Попробуем разобраться.
Первым феномен этого странного отчества объяснил педагог и писатель Мориц Ильич Михельсон в своем «Большом толково-фразеологическом словаре Михельсона» (1902). Вот что пишет Мориц Ильич:
«Лиса в русском фольклоре — символ хитрости, ловкого ума, что отразилось и в языке. Дополнительный компонент — отчество „Патрикеевна“ — уточняет, делает более экспрессивным значение основного компонента. Определение восходит к имени литовского князя Патрикея, коварно и хитро посеявшего вражду между новгородцами. Выражение известно с XIV–XV вв.».
Полное имя упомянутого литовского князя — Патрикей Наримунтович, он был внуком Гедимина, основателя династии Гедиминовичей. Именно при Гедимине, который правил с 1316 по 1341 год, у Великого княжества Литовского и Великого Новгорода появились общие интересы — они вместе противостояли Тевтонскому ордену и Москве. Новгород нуждался в предводителе своих полков на случай войн. В XIV–XV вв. такими предводителями становились приглашаемые из Литовского княжества служилые князья. В Новгородской республике они получали за несение военно-оборонительных функций пригороды в кормление.
Одним из таких наместников в 1389 году и стал Патрикей Наримунтович. И в первые же годы он начал интриговать, хитрить, стал покровителем местных разбойников (ушкуйников) и в целом вел себя очень некрасиво. После разоблачения и увольнения он переметнулся на службу к московскому князю Василию, а его имя стало нарицательным для всех хитрецов и мошенников.
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Иллюстрация: Bestujeva_Sofya / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
