Зачем детям счёт на пальцах и почему не стоит с ним бороться

Все дети считают на пальцах, но родители и педагоги, дошкольные и начальных классов, часто объявляют счету на пальцах настоящую войну. Дескать, учись сразу считать в уме. Наш блогер, игровой педагог Женя Кац, объясняет, почему в счете на пальцах нет ничего плохого. И да, это естественно!

Наша система счисления десятичная, как раз потому, что у людей 10 пальцев. Именно поэтому детям удобно считать на пальцах — эти простейшие счёты всегда с собой! И если пальцы помогают ребёнку найти ответ, то пусть он ими пользуется! ⠀

Часто бывает, что на пальцах ребёнок считает правильно, но взрослые заставляют его убирать руки и считать в уме, пусть даже и с ошибками. Зачем? Ребёнок использует свой метод, и метод работает. Значит, пальцы ему помогают понять суть.⠀

Если вы уверены, что он может считать без пальцев, поиграйте в «Раз, два, три — смотри!» (это когда нужно за короткое время запомнить что-либо и воспроизвести по памяти) — сразу станет ясно, умеет ли ребёнок ухватывать глазами группы из трёх-четырёх предметов и потом их считать.⠀

Многие первоклашки загибают пальцы, прибавляя 4 к 12. Идею сложения они понимают, а пальцы им нужны для уверенности! Как только необходимость в пересчёте на пальцах отпадёт, ребёнок станет считать в уме. Счётные палочки ведь не случайно придуманы, можно считать и на них, но в школе с ними почти не работают, торопятся перейти к цифрам. А многим детям нужна опора на предметы, пересчёт множества.⠀

Читайте также

5 эффективных уроков математики для четырёхлетних: мяукаем, гавкаем, прячем две коленки

Когда дети на пальцах складывают 6 и 2, они сначала показывают 5 пальцев на одной руке и 1 на второй, потом добавляют ещё 2 пальца. И пересчитывают по порядку, с первого, все 5 пальцев одной руки, потом переходят ко второй. Ответ, как правило, получается верный.

Однако взрослые недовольны: «Зачем ты пересчитываешь пять пальцев? Ты что, не знаешь, сколько пальцев на одной руке?!» А дело как раз в том, что дети часто просто не умеют начинать считать не с единицы, а могут только с самого начала!

Если дети активно пользуются своими пальцами при счёте, не пытайтесь «немедленно прекратить это безобразие». Дайте им задания, в которых ответ нужно показать на пальцах. Пусть покажут 6 или 7 на пальцах разными способами. Пусть отгадают, сколько пальцев вы спрятали… Когда дети научатся считать свободно, они сами уберут пальцы и смогут решить задачу в уме! ⠀