«Почему без шапочки?»: как победить в вечной родительской битве

Думаем, всем родителям знакома ситуация, когда вы идете по улице с ребенком. Без шапочек. И кто-то обязательно советует вам поскорее что-то надеть ребенку на голову («холодно», «жарко» — могут быть разные варианты). А что, если к шапочке вас склоняют системно? Наш блогер Жанна Дорожко-Романенкова рассказывает свою историю взлома системы.
Когда на улице появляется свежеиспеченная мама со свежеиспеченным ребенком, в обществе запускается программа «Шапочка». В рамках нацпроекта по здравоохранению и демографии. От метеоусловий её реализация не зависит и выражается она в навязчивой заботе «о головушке» — только почему-то не маминой (полагаю, при виде ребенка без шапки мать сразу идентифицируется безголовой).
Мать без головы и ребенок без шапки! Встречайте на всех улицах и проспектах Петербурга! Страшно?!
Пиковое время заботы приходится на сентябрь. А то! Сегодня сентябрь, а завтра зима, о чем она вообще думает? Помню, в один из таких сентябрьских дней мы переходили дорогу с годовалым сыном, и за нами бежала девушка с коляской, потому что «наденьте ребенку хотя бы капюшон». На улицах останавливались мужчины, советуя «утеплять ребенку голову», а добрые старушки мимоходом ласково журили, называя мамкой.
Встречное «А вы почему без шапки?» почему-то всегда остается без ответа
Признаюсь. Шапки мы носим. И взрослые, и дети (в нашей семье один ребенок). Надеваем, когда холодно НАМ (каждому по отдельности), а не окружающим. А когда нам не холодно— не носим.
Опять же в сентябре, когда сын впервые пошел в детский садик, мы встретили ЕЁ. Главного босса. Без шапки на голове, кстати.
Главный босс была напориста и агрессивна. Представившись сотрудником органов опеки, она высказала все, что думает о непокрытых детских головах. Пообещала зайти к нам, потому что знает, где я живу, и вообще давненько за мной наблюдает. Поскольку к этой встрече меня готовили на всех предыдущих уровнях, я согласилась. Приходите, смотрите, может и вам какая шапка глянется.
После работы в этот день я пошла не домой, а в полицию. Сообщить, что меня преследует женщина «из опеки», заявляя, что наблюдает за мной и знает, где я живу. Инструкции получила исчерпывающие: вызывать наряд, когда снова пристанет.
Ровно через неделю мы снова встретились. Утром по дороге в садик. Она ничего не говорила, просто стояла и смотрела. Яростно стояла и яростно смотрела. Испепеляюще. Еще через неделю снова на том же месте в то же время яростно смотрела и яростно целилась в меня телефоном. Это было так смешно, что полицию я вызвать не стала.
Но муж, который до этого считал мой поход в органы необоснованным, напрягся и сказал веское «Мда». Но больше мы почему-то не встречались. Хотя каждый день ходили в садик той же дорогой.
Но и в детском дошкольном учреждении все было непросто. Сентябрь 2019 года был на удивление теплым, но в садике висело объявление: «Просьба родителям при любой погоде надевать ребенку головной убор». Просьба и просьба, ок. Я информацию приняла.
Однажды вечером, когда я забирала сына, воспитательница мне сказала, что без кепочки/панамки мой ребенок гулять не будет, а будет сидеть на веранде. Я возмутилась и на следующее утро принесла заявление, что мой сын будет ходить в шапке/кепке/панамке по моему и своему усмотрению. А всю ответственность за это я беру на себя.
Я полагала, что история закончилась, а она только началась. Обсудить со мной мое же заявление захотела заведующая садом
Сначала она передавала через воспитателей просьбы зайти к ней в часы приема. Или даже не в часы, только бы пришла, но не срослось, поэтому заведующая позвонила мне на работу. Диалог был примерно такой.
— У нас висят объявления, дети должны носить головные уборы.
— В объявлении написано «просьба». Это рекомендация. Хочу выполняю, хочу нет. На мое родительское усмотрение.
— Но в договоре…
— В договоре написано, что воспитанник должен быть одет по погоде. Про обязательный головной убор в любое время года ни слова.
— Хм, да. Давайте вы придете, мы с медсестрой вам расскажем про болезни, про менингит. Это опасно!
— Давайте вы с медсестрой посмотрите прививочный сертификат, он хранится в садике. Ребенок привит по календарю и сверх.
— Я хочу с вами поговорить в кабинете.
— Я не приду, потому что считаю это пустой тратой времени — моего и вашего. Мое заявление про шапочку у вас, что еще нужно?
— Хорошо, тогда я вынуждена доложить об этом выше — руководству школы (садик при школе).
Распрощались. Ужасно непрошибаемая (безответственная, куда уж там!) мама написала письмо в Комитет по образованию Санкт-Петербурга с просьбой разъяснить все про садик и шапочку.
Разъяснили. Написали черным по белому: «Обращенная к родителям просьба работников детского сада в любую погоду надевать ребенку головной убор не может иметь форму обязательного требования, а должна носить характер совета, пожелания, рекомендации. Отсутствие у ребенка головного убора не должно отражаться на времени его пребывания на свежем воздухе и служить причиной для ограничения его двигательной активности».

Письмо комитета я и переслала заведующей садиком. Со словами, что на этом тема исчерпана и закрыта. Все! Больше никаких вопросов про шапки не возникало. А я стала весьма прокачанной в «шапочном» вопросе.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / pavla
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения













