А так ли плох онлайн? Учитель английского — о дистанционных и личных занятиях с детьми

Онлайн-занятия стали базой. Не нужно никуда ехать, стоят они, как правило, дешевле, а результат может не уступать обучению офлайн. Так ли это и какие есть подводные камни, разбирается постоянный блогер «Мела», стратегический педагог, учитель английского языка Юлия Гаврикова.

Плюсы онлайн-занятий

1. Возможность не быть привязанным к месту и не зависеть от отмен или переносов — это безоговорочный плюс онлайн-занятий. Гибкость педагога в данном случае — неоспоримое преимущество. Вы можете работать как офлайн, так и онлайн, совмещая разные форматы работы, подходящие вашему образу жизни.

Ваш ребенок может спокойно заниматься дома:

• если нет возможности его привезти на занятие,
• если у него каникулы и вы уехали из города,
• если у вас отпуск и вы в длительной поездке, но не хотите пропускать занятия.
  
  Онлайн-занятия в данном случае полностью решают проблему с пропусками и, соответственно, пробелами в знаниях у вашего ребенка.

2. Множество интерактивных программ и платформ. В нашу эпоху, как говорят эксперты, за онлайн-образованием — будущее. И это то, что мы можем видеть уже сейчас:

• красочные анимированные упражнения,
• объяснения грамматики при помощи увлекательных мультфильмов,
• песни на английском языке, интегрированные в задания учебника.

Всё это, безусловно, увлекает и удерживает внимание ученика любого возраста. Самое главное — найти педагога, который будет соблюдать баланс и не создаст у ребенка дофаминовую зависимость, а, наоборот, использует интерес ребенка во благо занятий.

3. Время. Самый ценный ресурс в современном мире. Вы не тратите время на дорогу. А дорога, к слову, может негативно влиять на мотивацию ребенка. Он, может, и хотел бы заниматься, ему нравится, но вот на дорогу уходит час или полтора — и мотивация падает из-за усталости. При онлайн-занятиях этот момент исключен — вы подключаетесь и сразу оказываетесь на уроке.

4. Прозрачность и эффект присутствия. Онлайн позволяет родителю взглянуть на урок со стороны. Вы можете посмотреть занятие в записи или посидеть с ребенком рядом на занятии и услышать, как идет урок. Единственный момент — будет ли это комфортно ребенку. Многие ребята, вне зависимости от возраста, потому и выбирают офлайн, что там можно избавиться от опеки родителя. Этот пункт наиболее важен в подростковом возрасте. Маленькие дети все-таки спокойнее относятся к присутствию родителей.

Плюсы офлайн-занятий:

1. Тактильность. Если ваш ребенок кинестетик — любит всё трогать, щупать, нажимать, вертеть в руках, если он активный, то таким детям необходимо быть в образовательном пространстве и использовать свое тело для качественного изучения предмета. Они изучают язык через настольные игры, карточки, фигурки, свое положение в пространстве. Таким детям нужно много двигаться и не сидеть перед монитором. Но, к слову, и на офлайн-занятиях можно спокойно использовать интерактивные платформы. Современные дети их очень любят и относятся к ним как к развлекательному элементу на занятиях: викторины, квизы в парах или группах, опросники — всё это с легкостью можно использовать офлайн в классе, ребенку будет нужен только смартфон.
2. Большинство современных родителей стоят горой за отсутствие любых гаджетов на занятиях. Многие родители рады, что ребенок не сидит перед компьютером всё время, он двигается, пишет ручкой и карандашом, что-то делает руками. Конечно, отсутствие информационной нагрузки, мельтешащих картинок и дополнительных звуковых элементов, которые идут допом к упражнениям, — это неоспоримое преимущество офлайн-занятий перед онлайн. Но, к огромному сожалению, офлайн-занятия сейчас — это уже роскошный максимум, особенно если это касается жизни в больших мегаполисах, где только на дорогу в одну сторону можно потратить час, а то и больше. Также не стоит забывать, что, каким бы правильным ни был выбор учебы без гаджетов, он не подойдет ребятам на домашнем или заочном обучении.

От чего зависит результат

Эффект от занятий будет зависеть от множества факторов:

• Экспертность преподавателя. Для опытного педагога разные форматы работы не представляют сложности, он умеет «держать» внимание аудитории в любом формате урока, будь то онлайн или офлайн.
• Обратная связь, которую педагог дает родителям. Именно детальная и своевременная обратная связь — показатель неравнодушия и заинтересованности в результате ученика. Здесь педагог держит связь с родителями, чтобы предвосхитить различные сложности и помочь ребенку заниматься и получить результат от занятий, формат занятий в данном случае не важен.
• Характер ребенка. Не стоит скидывать со счетов темперамент и особенности поведения. Вы как никто знаете своего ребенка и можете выбрать именно тот формат занятий, который подходит именно ему.
• Ваша вовлеченность. Не выполнить задание за ребенка, а проверить наличие выполненной работы. Ваша заинтересованность в успехах ребенка тоже будет играть важную роль.

А вы какой формат занятий предпочитаете для своего ребенка — онлайн или офлайн? Почему?

Иллюстрация: © Semanche / Shutterstock / Fotodom