10 вопросов, которые мы забываем задать ребёнку после дня в школе — и зря

Первый вопрос, который родители задают ребенку после школы, это вопрос «Как дела?». Ответ на него в большинстве случаев только один: «Нормально». Чтобы добиться более подробного рассказа, надо проявить фантазию. Наш блогер Евгения Гин поделилась вопросами, которые помогают ей наладить контакт с сыном.
Вы встречаете своего любимого ребёнка после дня, проведенного порознь, и, конечно, хотите узнать побольше о том, как прошел день. Но на вопрос «как дела?» вы почти всегда услышите лаконичное «нормально» или «хорошо». Если вы попытаетесь вытянуть из ребенка подробности и станете, как следователь, задавать уточняющие вопросы о том, что было на обед, что было интересного, что он получил, в ответ услышите все те же односложные формулировки. «Из него все приходится клещами вытягивать», — огорчаются родители, думая, что это только у них такой скрытный и молчаливый ребенок. Но на самом деле, если в семье взрослые не делятся своими новостями и переживаниями, как ребенок научится рассказывать о себе и о своем дне?
Будьте положительным примером — начните сами рассказывать, как прошел ваш день. Чем вы занимались, что ели на обед, с кем виделись, о чем переживали. Вы можете опустить ненужные подробности, которые ребенок не поймет в силу возраста (рассказывать, что у вас не бьются цифры в отчете, не стоит), но обязательно расскажите, какие эмоции вы испытывали в течение дня. Можно, к примеру, сказать, что на работе была сложная задача, которую не получалось решить, и вы переживали, нервничали и злились. Опишите, как вы справлялись со стрессом и как чувствуете себя сейчас. Так, через ваш опыт, ребенок будет не только учиться говорить о себе, но и возьмет на заметку полезные советы и лайфхаки.
Также построить близкое общение помогают более глубокие и детальные вопросы. Сегодня я поделюсь своим списком, который выручает меня каждый день после школы: помогает формировать привязанность и больше узнавать друг о друге.
1. С чего начался твой день?
2. Всё ли сегодня прошло так, как ты ожидал (а)?
3. Что сегодня обсуждали с друзьями (лучше по именам)? С кем еще общался? Чем занимались на переменках/между занятиями?
4. Как прошла биология? (любой другой конкретный предмет/занятие, который был сегодня по расписанию)
5. Что вас с одноклассниками рассмешило сегодня?
6. Что у тебя получилось и не получилось сегодня?
7. Были ли учителя сегодня чем-то недовольны? Кто и чем?
8. Были ли сегодня какие-то конфликты?
9. Были ли сегодня приятные сюрпризы? Что-то неожиданное?
10. Помог ли ты сегодня кому-нибудь? В чем и кому?
Надеюсь, что этот список поможет и вам наладить общение и установить доверительные отношения с детьми. А если у вас есть собственные вопросы, идеи и лайфхаки, поделитесь ими в комментариях!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото на обложке из личного архива Евгении
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




























