«Я тебе жизнь подарила!». Как родители выставляют детям счёт ни за что

Родители вкладывают в детей много сил, времени, ресурсов. А что взамен? Наш блогер, психолог Елена Надеева, размышляет, почему от детей так часто требуют благодарности за то, что в них было вложено. И правильно ли это — ждать от детей возвращения долга.
Представьте, вы дарите человеку подарок. Дорогой, ценный, очень хороший. Человек радуется, возможно, даже благодарит вас и продолжает жить дальше. Вы тоже живёте дальше и радуетесь. Но вдруг решаете, что подарок вам обошёлся слишком дорого, начинаете ждать от одариваемого что-то в ответ. Желательно — тоже дорогой и ценный подарок. Ещё лучше — выкатываете ему счёт, мол, ты посмотри, как я потратился! Так старался для тебя! А ты неблагодарный! Я тебе все, а ты мне — ничего! Ты мне за такой подарок знаешь сколько должен? Ты мне это и вот то должен!
Бедный ваш одариваемый совершенно не ожидал такого поворота. Он уже и не рад вашей щедрости. Он и предположить не мог, что за подарок ему же самому и придётся платить. Но вы ему дороги, очень дороги. Возможно, вы самый дорогой для него человек. И он попадает в положение, в котором оба выхода не в его пользу: если он оплатит счёт, сам останется ни с чем, не оплатит — ему от вас прилетит смертельная обида. Конечно, а как же иначе? Вы для него все, а он — ничего!
Эта ситуация отвратительна тем, что для получателя подарка она безвыходна
А ведь это частый сценарий в отношениях родителей и взрослых детей (или ещё не взрослых). Человек рожает ребёнка по причинам, которые только ему известны. Выбор — рожать или нет — тоже делает сам. Ребёнок тут совершенно ни при чем. Он, если можно так сказать, существо подневольное.
Но растить детей — сложно. Родитель хочет каких-то бонусов за этот труд. И почему-то решает, что эти бонусы должен предоставить ребёнок. Желательно — лет с трёх. А лучше раньше. Ведь «я тебе жизнь подарил, а ты!». Дальше — перечисление того, чего ты сделал или наоборот не сделал. Ожидания, в общем, не оправдал. Мамочке не помогаешь, её сложностей не понимаешь, того не делаешь, сего не разумеешь, и вообще — неблагодарный ты!
И, внимание, чтобы наконец научить ребенка уму-разуму, ему выставляется счёт за все мамочкины лишения и трудности
И давай-ка, живи свою жизнь так, как хочет мама. Рядом с ней, для неё и ради неё. Потому что она тебе жизнь подарила, как в песне поётся. Совсем недавно я была уверена, что это самый логичный и правильный сценарий в жизни. И даже не подвергала сомнениям его справедливость.
Но однажды в мою голову закралась крамольная мысль — что-то тут не так. Если этот сценарий присутствует и в вашей жизни, с отношениях с вашими родителями или вы понимаете, что такое мысли есть у вас в отношении ваших детей — ещё не поздно все изменить.
Быть счастливым — это нормально. Получить бонусы за родительство прямо сейчас, а не потом, предъявить детям счёт и сделать их своими должниками вы тоже можете. Но зачем? Я работаю с такими запросами в терапии и буду рада вам помочь.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: ivector / shutterstock
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026












