«Я уверена, что детям не нужна таблица умножения»: учитель математики о раннем развитии

В попытке дать детям максимум знаний уже с начальной школы родители, не желая этого, могут надолго отбить у них интерес к учебе. Учитель математики Екатерина Носикова рассказывает, чем может быть опасно заучивание таблицы умножения в детстве и какими упражнениями его лучше заменить.
Кажется, чем раньше ребенок выучит таблицу умножения, тем лучше. Но действительно ли это достижение? Разбираемся, почему ранняя гонка за знаниями может навредить больше, чем помочь.
Почему это не работает?
🔹 Ребенок запомнит, но не поймет
В 5 лет дети только начинают понимать базовые числовые отношения: «больше», «меньше», «равно». Умножение же требует абстрактного мышления, которое еще не сформировано. И если в этом возрасте ребенок вызубрит таблицу умножения — скорее всего, это будет просто механическое повторение выученного, без малейшего его понимания.
🔹 Можно отбить интерес к учебе
Когда ребенка перегружают сложным и непонятным материалом, он быстро теряет мотивацию. Таблица умножения становится для него не увлекательной задачей, а скучной обязанностью.
🔹 В этом возрасте важнее другие навыки
В 5 лет ведущая деятельность ребенка — игровая и исследовательская. Поэтому вместо умножения лучше сосредоточиться на освоении базовых операций: сложения, вычитания, сравнения чисел. Это создаст прочный фундамент для других математических умений, в том числе для изучения таблицы умножения в будущем.
Как сделать знакомство с числами интересным?
1️⃣ Играйте с числами
Считайте игрушки, фрукты, ступеньки, скамейки по дороге в детский сад и трамваи по дороге в парк. Превратите числа в часть повседневной жизни.
2️⃣ Развивайте логику
Пусть ребенок ищет закономерности в числах, составляет простые последовательности или решает несложные задачи. Но только вместе с вами!
3️⃣ Развивайте любознательность
Стимулируйте ребенка задавать вопросы, ставить эксперименты и исследовать мир чисел. Главное — без давления.
Не нужно гнаться за ранними результатами: время, когда ребенок будет готов к таблице умножения, обязательно наступит. А пока дайте ему возможность изучать мир с удовольствием и в своем темпе.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Elena Chevalier / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








