14 способов дать ребенку почувствовать, что его действительно слышат

Иногда нам, родителям, кажется, что мы всё делаем правильно: спрашиваем, советуем, объясняем. А он всё равно замыкается. Блогер «Мела», детский психолог Вера Сирота рассказывает, как дать ребенку понять, что его действительно слышат.
«Быть услышанным» — это очень важное ощущение для каждого из нас. А для ребенка, который только учится осознавать себя и окружающий мир, — особенно.
- Смотрите ребенку в глаза, когда слушаете, что он говорит. Не отвлекайтесь на телефон или компьютер. Не пропускайте мимо ушей 50% его слов. А изо всех сил слушайте то, что он вам говорит.
- Присядьте на его уровень. Опуститесь перед ним на стул или на корточки, чтобы не смотреть на него сверху вниз и не давить авторитетом. Это про равенство и ощущение безопасности.
- Дайте ему высказаться до конца. Даже если вы уже поняли всё, что он хочет вам сказать. Даже если вам уже хочется его перебить и побыстрее ответить на его вопрос или «решить проблему».
- Повторите его слова: «Ты расстроился, потому что… верно?» Так он услышит, что вы действительно его поняли.
- Не пытайтесь сразу успокоить. Не говорите «не плачь» или «ничего страшного». Дайте ему прожить то, что он чувствует прямо сейчас.
- Замените оценку на признание. Когда вам хочется сказать ребенку: «Не надо злиться», попробуйте произнести: «Вижу, тебя сейчас очень злит… «.
- Не обесценивайте его переживания. Не говорите: «Да это ерунда!» или «Нашел проблему! Вот в наше время…». Для него действительно важно то, что его сейчас беспокоит. И он пришел с вами этим поделиться. В следующий раз может и не прийти.
- Уточните, нужна ли ему помощь: «Хочешь, я помогу или просто побуду рядом?»
- Не заполняйте тишину. Используйте мягкие паузы — пусть он сам продолжит. Иногда лучшая поддержка — просто побыть рядом, помолчать и обнять.
- Отметьте усилие, а не только результат. Скажите: «Ты старался, я это вижу».
- Разговаривайте спокойным голосом, даже если ребенок кричит. Ваша стабильность напомнит ему, что всё под контролем. Взрослый здесь вы, а он — ребенок.
- Не поправляйте слова ребенка. Пытайтесь уловить смысл, не форму.
- Покажите, что вы запомнили то, что он вам рассказывал. Спустя время мягко спросите: «Ты говорил, что волновался перед контрольной — как прошло?»
- Признавайте свои ошибки. Если чувствуете, что перегнули палку, найдите время и силы сказать ребенку: «Мне жаль, что я тогда повысил голос. Я учусь слушать тебя лучше».
Почему это важно? Когда ребенок чувствует, что его слышат, он начинает слышать других.
Так формируются эмпатия, уважение и уверенность в себе. И к другим людям, конечно, тоже.
Обложка: © Natalia Lebedinskaia / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







