«Миру нужны новые герои». Что такое современный маркетинг в вузе

Вопреки мифам о «голодных художниках», творческое мышление снова и снова оказывается ключом к успешной карьере. Главное — найти своей креативности достойное применение. Одним из путей проявить себя для творческого человека может стать маркетинг.
Маркетинг — одна из самых динамичных отраслей, которая живо откликается на потребности молодой аудитории и изменяется вместе с ценностями современности. Молодые специалисты в новом маркетинге сегодня хотят большего, чем просто хороший заработок, они хотят работать на компании, которые делают мир лучше.
Запрос молодых потребителей — бренды с активной и ответственной позицией по отношению к мировым проблемам. Вот неполный список тем, которые развивает современный маркетинг:
- Экология, устойчивость и забота об окружающей среде. Скоро будет чрезвычайно сложно продать продукт или услугу, если философия компании не включает в себя заботу об окружающей среде или хотя бы ответственное потребление. Это применимо ко всему — от зеленого строительства до перерабатываемой упаковки.
- Бодипозитив. Крупные бренды уходят от стандартов красоты и «нормальности» в рекламе. Новый лозунг — «Все тела прекрасны». Dove стал первым брендом, бросившим вызов стереотипам с их кампанией «Реальная красота», которая эволюционировала в сильную социальную платформу, оказывающую помощь и поддержку женщинам. Или посмотрите на шоу Рианны Savage X Fenty, которое восхваляет тела во всем их фантастическом разнообразии. В то время как Protein World очень сильно промахнулись со своими постерами «Beach Body Ready» в Великобритании, чем вызвали общественное негодование.
- Равенство. Каждый человек рожден равным и свободным, больше нет физических атрибутов, дающих превосходство одной группе людей над другой. Мы видим это, например, в продуктах и среде, которые комфортны для всех людей независимо от их физического состояния, религии, цвета кожи или ориентации. Такие кампании, как THE SUPERHUMANS для Паралимпийских игр со знаменитыми спортсменам с альтернативными возможностями, бросают вызов всем нашим представлениям о том, насколько сильным и стойким может быть человек.
Своими историями о поиске карьерного пути через маркетинг поделились студенты программ британского бакалавриата по направлению Business & Marketing, которые уже являются молодыми предпринимателями, руководителями стартапов или быстро становятся специалистами по маркетингу в социальных сетях.
1. Проявлять сильные стороны и не бояться пробовать
Еще будучи ученицей школы, Ксения Баранова получила степень мастера спорта по теннису. После школы она поступила в БВШД и в конце первого года обучения заняла позицию аналитика социальных сетей на Sports.ru, работая параллельно тренером по теннису.
В 2020 году Ксению наняли на должность SMM-менеджера в ювелирный магазин, хотя у нее не было опыта работы в сфере моды. Через полгода она перешла в моноювелирный бренд на должность SMM- и контент-менеджера, а недавно получила повышение до специалиста по интернет-маркетингу. В следующем году Ксения поступит на последний год обучения в Британке.
«Я уверена, что университет и люди сыграли огромную роль в моей ранней карьере. Я очень благодарна Британке, преподавателям и студентам. Мне очень повезло находиться среди целеустремленных и амбициозных людей, для которых приоритетом является заниматься любимым делом. Это мотивирует», — говорит Ксения о своем стремительном росте.
Пример Ксении показывает, что все свои навыки и увлечения, например спорт, можно использовать для старта карьеры в маркетинге. А освоив базовые инструменты и опробовав их на практике, вы можете продвинуться в любую, даже кажущуюся неприступной, индустрию.
2. Использовать опыт для роста и искать единомышленников
Лаодика Славгородская — студентка последнего курса программы британского бакалавриата по маркетингу. Прежде чем получить степень, Лаодика работала визуальным консультантом в Москве и Стокгольме для таких компаний, как adidas, Hope Stockholm, Acne Studios и Highsnobiety.

В процессе обучения она приобрела опыт в развитии бизнеса и маркетинге. Это помогло ей создать собственное агентство MAGICK AGENCY, специализирующееся на создании этичного контента для digital-среды. Лаодика стала соучредителем проекта с давней подругой и выпускницей Британки Антониной Синельник и талантливым фотографом Анной Алферовой.
Свой опыт исполнителя в креативном маркетинге Лаодика конвертировала в собственное дело. В Британке она нашла единомышленниц, поддержка которых помогла поставить бизнес на ноги.

3. Монетизировать хобби
Дементий Тарадин несколько лет учился в США, а когда началась пандемия коронавируса, вернулся в Россию и выбрал британский бакалавр по маркетингу в БВШД. Он основал стартап Deep Convos вместе со школьной подругой Марией Костиченко.
Мария — художник и уже давно занимается созданием жакетов на заказ. Оказавшись в России из-за пандемии, они с Дементием решили превратить свое хобби в коммерческий стартап. Регина присоединилась к коллективу через полгода.

Deep Convos — уникальная онлайн-платформа для продвижения молодых российских художников и модельеров в Европе и США. Художники превращают одежду в произведения искусства по индивидуальному заказу, создавая поистине уникальные предметы одежды. Deep Convos также сотрудничает с влиятельными лицами и блогерами, чтобы укрепить репутацию своих подопечных.
Креативный маркетинг стал для Марии и Дементия отправной точкой в бизнес мечты, который проявляет их сильные стороны и интересы.

«Я считаю, что арт-школа — отличное место, чтобы учиться маркетингу и рекламе. Британка — отличное место для изучения бизнеса, если вам интересно работать в творческой индустрии. Преподаватели потрясающие — каждый из них давал нам ценную информацию и помогал на протяжении этих 3 лет. Мне также понравилось, что они поощряли любые проявления нашей креативности при выполнении заданий. Еще один важный момент: здесь я расширила круг своих профессиональных контактов и нашла по-настоящему хороших друзей!»
«Маркетинг — не только бизнес, продажи и работа на начальника. Маркетинг — это способ проявить свою креативность и построить успешную карьеру. Причем необязательно карьеру маркетолога! Креативный маркетинг дает студентам не только востребованную профессию, но и инструменты, которые помогают нестандартно решать любые задачи и приспосабливаться под постоянно меняющийся мир бизнеса», — Сафия Баджва, выпускница программы бакалавриата по направлению «бизнес и маркетинг».
Обучение креативному маркетингу проводит Британская высшая школа дизайна. Ознакомиться с программой нашего курса и подать заявку на поступление можно по ссылке.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?






