«Скука может быть разрушительной. А может — неожиданно сотворить доброе дело»: история, подслушанная учительницей, про шмеля Васю и 22 рубля

Современные дети совершенно не знают, чем себя занять. Только и могут в гаджетах зависать да в потолок плевать! Блогер «Мела», учитель начальных классов Наталья Арсланова уверена, что это не так. И обобщать точно не стоит. А стоит давать детям скучать. Почаще. Не согласны? Заводите блог на «Меле» и высказывайтесь.
Скука — страшная вещь. Особенно детская. Спрашиваешь:
— Зачем ты сорвал все цветы?
— От скуки.
— Зачем ты мучил беззащитного кота, сажал его в коробку?
— Не знаю, скучно было.
— Зачем вы изрисовали стены в подъезде?
Пожимают плечами:
— Не знаем мы.
Всё — от скуки.
Сижу в гостиной. Пью кофе. Слышу — к окнам приближаются детские голоса: шумные, активные. Это Эрик, девочки, пара мальчиков.
Подходят к палисаднику под нашими окнами. Я живу на первом этаже, и когда дети возле подъезда — я практически гуляю вместе с ними. Переговариваются между собой:
— Мама Эрика попросила сорняки убрать.
(Говорила я, да. Но до этого, оказывается, они уже половину палисадника пропололи — тоже от скуки…)
Слышу обсуждение:
— Нет, верхушки не надо сбивать.
— Надо с корнем выдирать.
— А это что?
— А это дерево, противное.
— А вот это?
— Тоже дерево. Не выдирается.
— У нас еще дубик есть. Вот он.
— Тут не ходи.
— Мне топор не разрешают, я бы то дерево вырубил.
— Земля даже поднимается, а корень не выходит.
— О, смотри, муравьи червяка едят!
— А эти камни выбрасывать?
— Да выбрасывай!
Высовываюсь в окно. Говорю:
— Какие вы молодцы! Какую работу проделали!
Они мне снизу:
— Это всё благодаря Эрику!
Я про себя улыбаюсь. Горжусь. Почти «Тимур и его команда».
— Смотрите, — говорю, — а это настоящий клён.
Оживились:
— Где, где?
Нашли. Удивились. Потом — еще один.
— А это — американский клён. Сорный. Где «вертолетик» упадет — дерево вырастет. Потом еще один, глядишь — и садик весь зарос.
Скрываюсь. Кофе остыл, но не беда.
Они возмущаются:
— И сколько же этот участок не убирали!
Стараются. Камни, стекло, мусор убирают.
Бабушки идут мимо, хмурятся: дети в палисаднике! Что они там делают?!
Спрашивают:
— А цветочки будете срывать?
— Нет, — отвечают, — мы сорняки.
Ситуация у меня под контролем. Просто меня не видно.
Эрик командует:
— Мухаммад, иди туда, выдерни. Но осторожно, там шмель Вася.
— Я от шмеля убегу. Я от собаки убегал — и от шмеля убегу.
Девочка рассудительно:
— Давайте уже работать. Ты или сорняки убирай, или вот эти штуки.
Эрик тоном лидера:
— После того как всё выдернем, надо убрать и то, что затоптали.
Девочка:
— Еще денежка! Уже двадцать два рубля. Неужели нас природа так любит?
Эрик вдруг:
— О, папа! Артур с нашего двора с днем рождения тебя поздравляет!
Скука может быть разрушительной. А может — неожиданно сотворить доброе дело.
Им скучно — чем бы заняться? Решили поработать. Просто так. Без принуждения.
Хорошее поколение все-таки растет. Не все, не всегда, но те, кто от скуки выбирает труд, — наше будущее.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Shutterstock AI / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







