Почему в Шотландии нельзя бить детей
Воспитание детей — сложный процесс, требующий от родителей немало терпения. Методы воспитания у всех разные, и порой то, что кто-то считает нормой, абсолютно неприемлемо для других. Тихие яблони в своём блоге рассказывают об опыте Шотландии.
В октябре 2019 года Шотландия стала первым регионом в Великобритании, запретившим физические наказания детей в воспитательных целях. Проще говоря, на законодательном уровне больше нельзя бить и пороть детей. Это предложение было принято местным парламентом с 84 голосами «за» и 29 «против».
Что это изменит?
Раньше родители и опекуны имели право использовать физическую силу для поддержания дисциплины. Это называлось «разумным» или «оправданным» наказанием и не преследовалось по закону (уточняем, что это не касается случаев нанесения ребёнку серьёзного вреда). Такого рода наказание оставалось без последствий, если было совершено в отношении детей и подростков до 16 лет, после — попадало под статью о насилии.
Конечно, речь идёт о домашнем воспитании, в школах физические наказания уже давно под запретом. Теперь же дети обладают таким же уровнем защиты от физического насилия, как и взрослые.
В Великобритании случаи физического наказания детей действительно распространены шире, чем в других странах, например, в США, Канаде, Италии и Германии. Результаты исследования, проведенного группой шотландских благотворительных организаций, показали, что в 2015 году к этой практике прибегали 70-80% родителей в Великобритании, чаще всего под руку родителей попадали дети в возрасте от трёх до семи лет. Исследование также выявило, что большинство родителей не считали физические наказания правильной формой воспитания, но прибегали к ним, когда не оставалось другого выхода.
Кого же благодарить?
Автором законопроекта является представитель Партии зелёных и бывший полицейский Джонн Финни. Своё предложение Финни аргументирует тем, что физическое насилие (пусть даже в форме лёгкого шлепка) учит детей тому, что сильный всегда прав.
Финни уверен, что физическое наказание не приносит пользу, а только травмирует детей, рискуя перерасти в жестокое обращение.
У каждого предложения бывают противники. В этом случае ими стали шотландские консерваторы. Они утверждают, что хорошие родители теперь окажутся нарушителями закона, ведь в их глазах шлепок по попе — это не насилие.
Интересно, что и общественность выразилась против нового запрета: шотландцы считают, что действующий до этого закон проявил себя вполне эффективно, а новый ставит хороших родителей в уязвимое положение.
Шотландский закон — это уникальный опыт?
Нет, первой страной, где запретили физическое наказание в воспитательных целях, стала Швеция: это решение было принято в 1979 году. Спустя 40 лет Шотландия пополнила список стран с подобным действующим законом, заняв 58 место.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (Dragana Gordic)
… Главное чтобы Россия не скатила в то же дерьмо что и Европа.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
