«Жаль, этих книг не было в моем детстве»: мама двух дочерей — о том, что почитать девочке-подростку

Месячные, нижнее белье, отношения, буллинг, туалеты — сегодня на книжных полках можно найти книги буквально про все. И наш блогер Татьяна, мама двух дочек, считает, что это здорово. Она выбрала несколько нон-фикшн- изданий, которые сама хотела бы прочитать, будучи подростком.
Недавно я искала книги для своих дочек. И в очередной раз восхитилась огромным выбором современной литературы. А потом подумала: как было бы здорово, если бы мне удалось прочитать такие истории в детстве! В младшей школе у меня все было хорошо (не готова променять серию «Черный котенок» ни на что!), в подростковом возрасте — уже не очень. Дарья Донцова из библиотеки и Даниэла Стил тайком с маминой полки — вот и все. Редко мне попадались книги, которые объясняли бы мне, взрослеющей девушке, как устроена жизнь. Добирать информацию приходилось из беллетристики с героинями, а не героями; любовью и кровью вместо скуки из школьного списка литературы. Я ни в чем не обвиняю Донцову, а Стил вообще люблю до сих пор. Но я рада, что мои дочки будут читать другие книги.
Итак, это книги, которые я хотела бы иметь в подростковом возрасте, но прошлое не вернуть. Зато я покажу их своим дочерям!
1. «Тайная история трусов» и 2. «Темное прошлое ночного горшка», Ивона Вежба

Возрастной рейтинг у книг 10+ и 6+ соответственно, это безопасный (даже детский) нон-фикшн, но обсуждаемые темы — совсем не для малышей. Польская писательница увлекательно и задорно рассказывает о том, над чем подростки предпочитают шутить и по поводу чего любят отшучиваться: нижнее белье (мужское и женское), обнажение, акты дефекации и мочеиспускания, физиологические потребности человека. А еще здесь много по-настоящему красивых иллюстраций!
В обеих книгах полно увлекательных фактов. Здесь говорят про историю и культуру, обсуждают современность, предлагают поразмышлять «на тему». Например, что люди носили до появления трусов? Почему женщинам запрещалось носить белье? Откуда взялась фраза «деньги не пахнут»? И неужели в Средневековье люди действительно жили в окружении собственных фекалий? Мне в 12-14 лет было бы очень интересно про такое читать!
3. «Свобода, равенство, сестринство. 150 лет борьбы женщин за свои права», Марта Бреен

Объемный комикс с возрастным ограничением 18+, но здесь нет ничего, что могло бы напугать подростка или навредить его хрупкой психике. Напротив, знать об истории борьбы женщин за свои права — важно и полезно. Сложно уместить 150 лет истории в одну книгу, но норвежской писательнице удалось выбрать самые яркие события, воспроизвести реалистичные сценки из жизни женщин в разное время и приправить все это цитатами известных феминисток.
Это книга-вдохновение, книга-лозунг и книга-напоминание о том, что борьба еще не окончена. Кажется, я продвинулась бы быстрее в своей работе над искоренением мизогинии и обретением любви к себе, если бы прочитала эту книгу в 14-16 лет.
4. Серия книг Лив Стрёмквист

Вопросы отношений с противоположным полом, принятия своего тела, замужества и рождения детей, включенности в политику и общественную жизнь, финансовой зависимости и независимости на самом деле обрушиваются на голову девочки намного раньше официального совершеннолетия (вопреки тому, о чем нам говорят законодатели). Это тоже комиксы, тоже 18+, но я хотела бы прочитать их лет в 16-17.
В оригинальной остроумной форме Лив задается вопросами, которые на самом деле волнуют каждую девушку: почему мир так зациклен на женской красоте? Можно ли заставить себя не любить человека? Почему все так стесняются менструации? Почему мы любим так, а не иначе? Почему нас обижают, а мы думаем, что любят? Что такое вообще любовь? Под увлекательной оберткой художница прячет анализ социологических текстов и фактов самого разного толка, критикует капитализм и высказывает непопулярные мнения.
Я советую эти истории:
- «Плод познания»
- «Расцветает самая красная из роз»
- «Жена Эйнштейна»
- «Чувства принца Чарльза»
- «Внутри зеркальной галереи»
Вот такой список нон-фикшн-литературы у меня получился. Однажды составлю еще один — про художественную литературу. А что из современных прочитанных во взрослом возрасте книг хотели бы передать себе в прошлое вы?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Smile_flower / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







