Никакого «один дома» до 18 лет: о безопасности детей в Италии

С ключом на шее дети раньше и в школу сами ходили, оттуда — на кружки, потом — уже поздно вечером — возвращались домой. Сейчас родители разрываются между работой, домом и постоянным сопровождением ребёнка. А можно как раньше? Отпустить с ключом на шее? А закон вы не нарушите? Наш блогер Софья Березовская рассказывает, как с этим обстоят дела в Италии.
«Помнишь, как раньше из школы прибегали, быстро валенки на коньки меняли и на каток до вечера? А весной — в казаки-разбойники всем классом бегали по району, потом двадцать копеек настреляем, купим эскимо и сидим кайфуем», — на лице подруги грустная улыбка. «Помню, конечно. Нам, по-моему, лет по десять- одиннадцать тогда было?» — воспоминания были хоть и давние, но очень яркие и живые. Может быть самые лучшие из всех школьных лет.
«Да, где-то так. А сейчас среди родителей постоянные дебаты проходят на тему „В каком возрасте можно послать ребенка за хлебом“. Ну что это такое, в самом деле?!» — возмутилась моя однокашница. «Жизнь, говорят, другая стала. Как-то страшновато нынче оставлять шестилетнего ребенка в песочнице во дворе и потом звать его с шестого этажа на обед», — возразила я.
«Ну в шесть и мы дома сидели. Это всё-таки, перебор. А в десять вполне можно за молоком послать». «Ой, Надька-Надька, ты ещё в Италии не жила. Там вообще этих проблем нет». «Ну понятно, народ южный, гуляет дни напролет с детства», — безапелляционно заявила она.
Но подруга ошиблась: по итальянским законам ребёнок не может выйти на улицу без сопровождения взрослого до четырнадцати лет. И дома одного оставить его нельзя. Присутствие взрослого обязательно. По идее, в школу он может сам добежать, так как закон не вполне чётко прописывает готовность ребёнка к самостоятельным передвижениям по усмотрению родителей. Но если у тебя плохие отношения с соседями или, не дай бог, с учителями, то лучше этого не делать — позвонят в социальные службы и накроет тебя уголовная ответственность.
И это ещё не самое интересное: аж до восемнадцати лет твой «малыш» должен ночевать дома с кем-то из взрослых. Так что самое оптимальное — к годам шестнадцати-семнадцати подыскать ему девчушку лет девятнадцати и успокоиться. Думаю, она будет не против иногда брать на себя эту родительскую обязанность (это шутка, конечно).
Следят за этим, конечно, не строго. Но если факт отсутствия взрослого докажут, то, например, в случае развода или других семейных разборок, он сможет сыграть против одного из родителей. Так что в следующий раз, когда услышите об итальянском инфантилизме, отнеситесь к нему с пониманием. Не виноваты они в нём. Законы у них такие.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








