Никакого «один дома» до 18 лет: о безопасности детей в Италии

С ключом на шее дети раньше и в школу сами ходили, оттуда — на кружки, потом — уже поздно вечером — возвращались домой. Сейчас родители разрываются между работой, домом и постоянным сопровождением ребёнка. А можно как раньше? Отпустить с ключом на шее? А закон вы не нарушите? Наш блогер Софья Березовская рассказывает, как с этим обстоят дела в Италии.
«Помнишь, как раньше из школы прибегали, быстро валенки на коньки меняли и на каток до вечера? А весной — в казаки-разбойники всем классом бегали по району, потом двадцать копеек настреляем, купим эскимо и сидим кайфуем», — на лице подруги грустная улыбка. «Помню, конечно. Нам, по-моему, лет по десять- одиннадцать тогда было?» — воспоминания были хоть и давние, но очень яркие и живые. Может быть самые лучшие из всех школьных лет.
«Да, где-то так. А сейчас среди родителей постоянные дебаты проходят на тему „В каком возрасте можно послать ребенка за хлебом“. Ну что это такое, в самом деле?!» — возмутилась моя однокашница. «Жизнь, говорят, другая стала. Как-то страшновато нынче оставлять шестилетнего ребенка в песочнице во дворе и потом звать его с шестого этажа на обед», — возразила я.
«Ну в шесть и мы дома сидели. Это всё-таки, перебор. А в десять вполне можно за молоком послать». «Ой, Надька-Надька, ты ещё в Италии не жила. Там вообще этих проблем нет». «Ну понятно, народ южный, гуляет дни напролет с детства», — безапелляционно заявила она.
Но подруга ошиблась: по итальянским законам ребёнок не может выйти на улицу без сопровождения взрослого до четырнадцати лет. И дома одного оставить его нельзя. Присутствие взрослого обязательно. По идее, в школу он может сам добежать, так как закон не вполне чётко прописывает готовность ребёнка к самостоятельным передвижениям по усмотрению родителей. Но если у тебя плохие отношения с соседями или, не дай бог, с учителями, то лучше этого не делать — позвонят в социальные службы и накроет тебя уголовная ответственность.
И это ещё не самое интересное: аж до восемнадцати лет твой «малыш» должен ночевать дома с кем-то из взрослых. Так что самое оптимальное — к годам шестнадцати-семнадцати подыскать ему девчушку лет девятнадцати и успокоиться. Думаю, она будет не против иногда брать на себя эту родительскую обязанность (это шутка, конечно).
Следят за этим, конечно, не строго. Но если факт отсутствия взрослого докажут, то, например, в случае развода или других семейных разборок, он сможет сыграть против одного из родителей. Так что в следующий раз, когда услышите об итальянском инфантилизме, отнеситесь к нему с пониманием. Не виноваты они в нём. Законы у них такие.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








