«Культурным шоком стали туалеты»: студентка МГУ — о стажировке в Китае

Поездка в Китай после первого курса — звучит как мечта для студента-востоковеда. Блогер «Мела» София Филиппова пообщалась со студенткой МГУ, которая целое лето провела на стажировке в провинции Гирин, и рассказала ее историю, полную неожиданных открытий.
Алёна учится в МГУ имени М. В. Ломоносова на востоковеда. О стажировке студентка узнала от Международного отдела своего вуза. Конкурсного отбора как такового не было, организаторы отбирали студентов по показателям успеваемости и внеучебной активности. Обучение было за их счет, а вот перелет и питание оплачивали сами студенты.

Каждый наш день проходил примерно одинаково: подъем, завтрак, языковые занятия, пары по культуре Китая, обед, снова занятия и свободное время. У нас были занятия по живописи, каллиграфии, музыке. Мы играли на хулусы (национальный духовой китайский инструмент). Даже учились специальному китайскому искусству вырезания узоров из бумаги.
Несмотря на то что уровень языка у меня и моих однокурсниц был HSK3, это как B1 в английском, всё, что говорили преподаватели, было понятно. Они подстраивались под наш уровень владения языком, старались подобрать слова, понятные аудитории.
А вот при общении с местными жителями, конечно, было гораздо сложнее. Приходилось переспрашивать. В одном из музеев мы с подругами случайно встретили девочек, которые изучают русский. Обменялись контактами и сейчас переписываемся.
Забудьте про Google и наличные
В Китае не распространена наличка. Все пользуются сервисом Alipay. Причем положить деньги на эту карту может только верифицированный гражданин Китая. С этим нам помогли наши китайские друзья из университета.
Google, «Яндекс», YouTube тоже не работают. По сути, ты остаешься без связи, если ты не скачаешь что-то заранее.
Для нас были организованы выездные экскурсии, и в рамках одной из них нам, например, нужно было на рынке спросить прохожего, что он посоветует купить, а еще поторговаться с продавцом, узнать о товаре, где он был произведен и сколько стоит.
У меня получилось сбить цену на маленький гребешок-расческу. Что-то девчонкам дарили в качестве подарков или отсыпали чая чуть больше, чем обычным покупателям.
А еще в Китае нужно быть готовыми к бесконечному вниманию к славянским девчонкам. Социальная дистанция между людьми здесь намного меньше, чем мы привыкли. Они более шумные. Город Чанчунь не самый популярный среди туристов, поэтому к нам было приковано большое количество внимания. Нас не спрашивали, можно ли фотографироваться, просто фотографировали.

Плохие водители и ужасные туалеты
Первым культурным шоком стала местная культура вождения. Даже переходя по пешеходному переходу на зеленый свет, приходилось оглядываться по сторонам. Максимально хаотичное движение и постоянное ощущение, что тебя собьют.
Вторым культурным шоком стали туалеты. Дырка в полу уборной и отсутствие туалетной бумаги — это норма. Привычные цивилизованные туалеты были разве что в общежитии.

А вот с едой мы с однокурсницами решили не экспериментировать и питались в столовой. На обед всегда рис и курица в панировке. Правда, один раз мы всё же рискнули и попробовали в ресторане хот-пот: добавляли в бульон специи, овощи, мясо, креветки. С кузнечиками, тараканами решили не рисковать. Будет повод вернуться еще раз.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фотографии: © личный архив Алёны
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







