«Болтаюсь, как цветок в проруби»: молодой учитель — о синдроме самозванца

Быть молодым специалистом всегда непросто: кажется, что всё делаешь не так, начальство тобой недовольно, а коллеги перешептываются за спиной. Те же эмоции преследуют многих учителей. Наш блогер Сергей Иванов — среди них.
Я устроился в школу в 2021 году, сразу после окончания вуза. Мне всегда нравилось работать с детьми, делиться с ними опытом, знаниями, формировать их личность.
Прошло 3 года. Мне по-прежнему нравится моя работа, я стараюсь преодолевать все трудности профессии. Но кое-что не дает мне покоя. Я постоянно чувствую, что я не настоящий учитель, а студент, который пришел на практику. Вот-вот практика закончится, и я вновь отправлюсь в университет — повышать квалификацию и учиться быть учителем. Странное чувство. Нигде в научной литературе точного описания этого феномена я не нашел.
Итак, вот что я чувствую, когда прихожу на работу:
- Кажется, я не похож на учителя. В других кабинетах настоящие учителя, они меня скоро раскроют и узнают, что я ненастоящий.
- Задания и поручения, которые мне дают, похожи на те, которые дают практикантам: «принеси», «помоги», «настрой», «сделай то, что другим учителям делать лень».
- Я выпустил уже 3 поколения девятиклассников, но мне кажется, что я не смог научить их ничему. Мне стоит учиться и учиться еще, чтобы показать достойный уровень.
- Каждый раз, когда меня вызывает начальник, я думаю, что мне скажут: «Спасибо, что провели с нами время, можете быть свободны».
- Ощущение, что старшие коллеги постоянно чем-то заняты, а я, как цветок в проруби, болтаюсь и не знаю, чем себя занять. Хотя претензий от руководства никогда не было.
- Я соглашаюсь на все замены, все просьбы руководства вроде «отвезти», «привезти», «провести», думая о том, что я постоянно должен доказывать, что получу за эту практику отметку «5».
Коллеги, а вы испытываете что-то похожее? Как справляетесь? И почему вообще учителя, на ваш взгляд, могут испытывать такие эмоции даже после нескольких лет работы в школе?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: ivector / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?
O E«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят









