«Няня с дипломом» Почему мы не ценим воспитателей и что можно изменить

В конце сентября в России отмечают День дошкольного работника. Это праздник с по-настоящему серьезным подтекстом, ведь воспитатели в прямом смысле растят будущее. Вот только работают они на пределе. Блогер «Мела», кандидат педагогических наук, специалист в области дошкольного образования Сергей Доронов предлагает простые шаги поддержки. Главное, чтобы про них услышали те, кто может на что-то повлиять.

Поздравления необходимы, но они не должны заслонять главное: работа воспитателя — это ежедневный труд, требующий уважения и поддержки.

Их работа — основа нашего будущего, но ресурсы, которые они получают, несопоставимы с возложенным на них уровнем ответственности.

Много детей — мало ресурсов

Воспитателю поручают сразу целый «маленький мир» — группу из двадцати и более малышей. Нередко к ним присоединяются дети с особыми образовательными потребностями, и от этого нагрузка возрастает вдвое. Работа с резко различающимися по развитию и темпераменту детьми требует дополнительных кадров, времени, внимания, но помощь приходит редко.

Мы не можем изменить систему, но можем хотя бы представить, что действительно облегчит труд педагогов. Самое очевидное — квалифицированный помощник воспитателя в инклюзивной группе. Такой человек не просто «вторая пара рук», а полноценный партнер, благодаря которому никто из детей не остается в стороне.

Какой он должен быть?

Личностные качества: терпение, стрессоустойчивость, доброжелательность, эмпатия, ответственность, умение общаться.

Профессиональные: базовые знания детской и специальной психологии, умение организовать игру, мастерить, исследовать вместе с детьми. Знание громоздких нормативов вроде ФГОС или ФОП ДО для него не первостепенно — важнее практические навыки и понимание детских потребностей.

Найти такого специалиста сложно, а престиж профессии остается низким: «няня с дипломом», «уборщица с подработкой». Даже подготовив помощника, сад рискует вскоре его потерять — условия и отношение общества не удерживают людей надолго. Общество, которое недооценивает воспитателей, редко замечает и ценит их помощников.

Престиж профессии

Что может изменить ситуацию?

1. Публичная поддержка — показать в медиа реальную ценность их труда.
2. Материальное стимулирование — достойная зарплата, социальные гарантии.
3. Работа с родителями — дать им ощутить сложность воспитательской работы на собственном опыте.

Как показывает опыт, особенно действенны дидактические материалы для семьи. Когда мама или папа пытаются провести с ребенком развивающее занятие, быстро появляется понимание следующего:

• ребенку скучно — нужно удерживать внимание;
• ребенок многого не понимает — надо знать возрастные особенности;
• даже игра требует подготовки — это время, силы, знания.

После такого опыта родители иначе смотрят на педагога: «Он делает это каждый день, и сразу с двадцатью детьми!» Возникает уважение и доверие, появляется партнерство, а не потребительское отношение в духе «услуга под ключ».

Технологии как союзники

Цифровые ресурсы могут стать настоящими помощниками, если перестанут быть «контролерами». Представьте компактный сервис:

Диагностика: воспитатель отмечает поведение детей в удобной, быстрой форме.

Аналитика: система сама находит простые закономерности («у 70% детей низкий уровень воображения»).

Рекомендации: как изменить среду или игру, чтобы развивать нужные навыки, а родителям — советы для дома.

Такой инструмент не заменяет педагога, а расширяет его возможности.

Среда, в которой растут дети

Наконец, нужна отвечающая конкретным задачам развития детей предметно-пространственная среда, а первый шаг к ней — четкий перечень материалов и оборудования, который государство не может утвердить уже больше десяти лет. Коррупция и бюрократия тормозят процесс, но начинать можно с малого — обновлять игровые зоны, закупать простые, но полезные материалы, создавать атмосферу, где ребенку интересно.

Никто не ждет мгновенных перемен, но именно сегодня каждый из нас может сделать свой первый шаг: уважительно поздравить воспитателей, поддержать инициативы детского сада, рассказать друзьям, как сложна их работа. Каждое «спасибо» и каждая маленькая помощь — вклад в общее дело.

День дошкольного работника — это напоминание: воспитатели растят не только детей, но и наше будущее. Отнесемся к ним с той же заботой и уважением, с какой они каждый день относятся к нашим детям.

Обложка: © The Granger Collection, New York / ТАСС