«На моих уроках феминизм или жизнь»: почему важно говорить с подростками и об этом

«На моих уроках феминизм или жизнь»: почему важно говорить с подростками и об этом

13 322
29

«На моих уроках феминизм или жизнь»: почему важно говорить с подростками и об этом

13 322
29

В последние недели слишком много новостей о насилии над женщинами. Насилие процветало и раньше, но говорить о нём было не принято. После прошлогоднего флешмоба многие уже не боятся сказать. Но может быть, говорить стоит заранее, ещё в школе? Учительница Римма Раппопорт рассказывает о детском сексизме, с которым постоянно сталкивается на работе.

На уроке русского говорили про акцию «Слово года». Дети тут же нагуглили, что в Америке выбрали «феминизм». Пошло хихиканье. Спрашиваю, что такое феминизм. Один ученик дал исчерпывающее определение: «Это когда женщины слишком топят за свои права». Другой поспорил: «Нет, наоборот, когда мужчины ущемляют тёток». Объяснила разницу между феминизмом и сексизмом, задумалась, не слишком ли сильно топлю за свои права.

Пошутить при всех, что девочка из класса — доска, норма. Пошутить, что кто-то из мальчиков — гей, норма. Пацанский, маскулинный дискурс захватывает всех, включая счастливого обладателя внешности Джастина Бибера. СПИД, рак, синдром Дауна, аутизм — всё это тоже смешно, ведь в этом мире есть место только для здоровых.

Один из любимых учеников говорит однокласснице: «Молчи, женщина». Пользуясь своей символической властью, отшучиваюсь: «На моих уроках феминизм или жизнь»

Спустя полгода вместе все понимают, что я шучу про жизнь и не шучу про феминизм. Интересно, до меня кто-то из взрослых разговаривал с ними об этом? Кажется, чаще от учителей слышатся взывающие к совести «ты же девочка» и «ты же мальчик». Но в нашем обществе эти фразы, в отличие от дискриминирующего мема «яжемать», воспринимаются скорее серьёзно и положительно.

Я не знаю, как повернуть сознание тринадцатилетних ребят, которых веселит «на донышке», чтобы через пять-десять лет они не писали «так ей и надо» в комментариях к новости об убитой и изнасилованной девушке. Я не знаю, как сделать, чтобы и девочки, и мальчики поняли: нет значит нет. Пока я говорю, шучу, снова говорю. Обращаю внимание на недостатки патриархальных устоев, когда в программе подворачивается какой-нибудь «Тарас Бульба». Но я точно знаю, что у меня есть громкая, не лишённая пафоса мечта: чтобы в будущем под традиционными ценностями мои ученики понимали равноправие, уважение к другим людям, независимо от их национальной, гендерной, религиозной принадлежности, сексуальной ориентации. И научились наконец-то действительно смешно шутить.

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Читайте также:
К комментариям(29)
Подписаться
Комментарии(29)
Это животрепещущая тема подростков. Она была темой обсуждения между мною и внучкой = https://mel.fm/blog/yury-nikolsky/45137-uchimsya-ponimat-drugikh
о да! Эта тема очень важна. Она затрагивается в уроках секспросвета, которых у нас нет.

Спасибо за то что поделились опытом и рассказываете ученикам и ученицам о важных вещах.
Рассказываем ученикам с позиций взрослого человека. На непонятном языке взрослого восприятия и переживаний А часто еще с учетом субъективного негативного опыта создавая у ребят впечатление повсеместного и неизбежного гендерного насилия сгучая краски для убедительности Тем самым траммируя детскую психику и создавая в ней те трещинки через которые как раз и проникнет в их душу подозрение недоверие, зло и ненависть к противоположному полу. Потом ее рядом не будет а детям с этим жить
А Вы случайно не зациклины на сексизме и феминизме? Не накручиваете себя и ребят на этой теме? Если бы когда возникла проблема у девушки и кто-то из ее недругов говорит «Так ей и надо» то Вам стало бы легче если бы было сказано о девушке «так ему и надо» Стоит ли случайные фразы возводить в абсолют и делать по отдельным фактам не составляющим систему далеко идущие обощения? Да еще и зомбировать своей манией гендерного насилия подростков? Если Вы считате что надо то возможно Вы еще более опасны для детей чем сами эти насильники. Вы не знаете подростковой психологии когда поссорившись они на следующий день мирятся И не надо муссировать негатив. Надо объяснять но не вдалбливать И не всякий раз когда Вам этого хочется а когда возникает необходимость Не надо вовлекать детей в Ваши взрослые игры которыми Вы занимаетесь от нечего делать! Не лишайти их детства о котором они будут вспоминать со светлой улыбкой
Вы высказываете сомнительные мысли с дикими грамматическими ошибками. Должно быть, это пишет человек, не лишённый детства. 3 класса и 4 коридора вам хватило для дальнейшей жизни.
Показать все комментарии
Больше статей