Заставлять бесполезно, принуждать опасно — и что остается? Мнение тренера о желании ребенка бросить спорт

Вы потратили массу усилий, чтобы увлечь ребенка спортом, а он вдруг заявляет, что больше не пойдет на тренировку. Знакомая история? Блогер «Мела», мама троих детей и президент Федерации фитнес-аэробики России Татьяна Полухина вместе со спортивным психологом Ольгой Тиуновой разбирается, что можно сделать в такой ситуации.
Мои трое детей уже в полгода занимались плаванием и с тех пор остаются в спорте. Но что делать, если ребенок больше не хочет тренироваться? Придется набраться терпения и договариваться, пока спорт не войдет в привычку. Потому что заставлять детей тренироваться бесполезно, принуждать опасно, но спорт при этом им жизненно необходим.
1. Любое движение должно быть в радость
С первых шагов выбирайте любую физическую активность, которая по душе ребенку. Одни любят общение и музыку, другие сторонятся сверстников, суеты и шума. Важно, чтобы вид спорта соответствовал характеру ребенка. Занятия всегда должны быть в радость — вряд ли появится желание бросить любимое увлечение. Не хочешь заниматься в секции? Давай вместе ходить в бассейн, на каток, на скалодром, на аэробику, хип-хоп, хотя бы в фитнес-клубе.
2. Учитываем возраст и создаем условия
Не раз наблюдала, как ребенок упирается, рыдает и не хочет даже переступать порог спортзала — он внутренне не готов к занятиям. Это одна история. А вот если он сначала тренировался с удовольствием, а потом начался бунт — вопросы скорее к тренеру, чем к ребенку.
Дошколятам достаточно, чтобы спорт был увлекательной игрой, а тренер — обаятельным наставником, с которым интересно. Если ребенок в этом возрасте отказывается от занятий, проще всего поменять тренера или вид активности.
Школьникам предстоит совмещать тренировки с учебой. Чтобы это не стало проблемой, заранее найдите секцию рядом с домом или запишите ребенка в школьный спортивный клуб. Сегодня всё больше школ открывают свои спортивные секции и создают команды. Подростки стремятся сами принимать решения, с ними нужно общаться на равных и приводить аргументы. Своим детям в этом возрасте я объясняла, что физические нагрузки обязательны для успешного человека.
3. Заранее готовимся к испытаниям
Критический возраст в любом виде спорта с 14 до 16 лет: впереди у спортсменов экзамены и новый этап жизни. Многие уже стали кандидатами в мастера спорта и думают, стоит ли двигаться дальше. Если никаких успехов нет, сомнений еще больше: мало кто готов оставаться в спорте без очевидных результатов. Дочка моей знакомой в 14 лет стала кандидатом в мастера спорта и больше ничего не хочет — слишком большой была нагрузка в детстве. И это тоже выбор. Не обязательно всем продолжать спортивную карьеру — сохраняйте привычку к активному движению для здоровья.
4. Не потакаем капризам, а помогаем стать сильнее
Можно поменять тренера или вид спорта, но нельзя потакать ребенку и при первых сложностях отказываться от занятий. Спорт формирует характер, детям необходимо научиться справляться с трудностями. Самое главное для родителей — избегать завышенных ожиданий. Пусть дети почувствуют радость движения, а не стараются заслужить одобрение взрослых.
Любой спорт — это всегда стремление к цели: профессионалы мечтают о медалях, любители — о красивой фигуре. Вместе с ребенком определите свою цель — какие достижения будут вашей личной победой в спорте. Используйте все возможности и не жалейте времени: кто, если не родители, поможет ребенку выбрать дорогу в жизни.
Подсказки спортивного психолога Ольги Тиуновой
Желание бросить спорт может возникнуть в любом возрасте, от этого никто не застрахован. Принято считать, что причиной становится невозможность совмещать спорт и учебу. Но на практике к психологам чаще всего обращаются отличники, которые прекрасно справляются с нагрузкой в школе и хотят добиться успехов в спорте. Если ребенок бросает тренировки, то точно не для того, чтобы потратить больше времени на учебу.
Почему дети отказываются от занятий
- Снижение внутренней мотивации
- Конкретная сложная или даже травмирующая ситуация
- Накопившееся разочарование в тренере или друзьях по команде
- Появление новых интересов
- Пример или активное влияние друзей, которые не занимаются спортом
- Чрезмерное давление родителей или тренера из серии «нам нужен результат»
- «Санкции» тренера после проигранных соревнований
- Сложившееся ощущение, что отношение родителей зависит от успехов в спорте
- Отсутствие положительной динамики в личных результатах
- Чрезмерные физические нагрузки, истощение внутренних ресурсов
- Некомфортные условия на тренировках
Как этого не допустить
- Постоянно «мониторить» состояние ребенка, оценивать взаимоотношения с тренером и командой. Задавать вопросы, использовать специальные опросники и тесты, малышей попросить нарисовать в цвете свои занятия спортом. При первых тревожных «звоночках» обратиться к спортивному психологу.
- За атмосферу в команде и психологическое состояние спортсменов отвечает тренер, в идеале команду сопровождает психолог. Выбирайте опытного тренера и авторитетный спортивный клуб — больше шансов, что ребенок окажется в комфортной обстановке.
Что делать, если «профилактика» не помогла
Изменить решение ребенка помогут совместные усилия родителей и тренера. Сначала поговорите со спортсменом, чтобы потом вместе с тренером составить план дальнейших действий.
- Внимательно выслушайте ребенка, оцените ситуацию в комплексе. Нельзя довольствоваться одним объяснением, причин может быть несколько.
- Посочувствуйте, покажите, что понимаете состояние ребенка, расскажите о подобном опыте из своей жизни.
- Напомните положительные впечатления, связанные со спортом, — чему ребенок радовался и что ценил раньше. Перечислите достижения спортсмена и суммарный результат тренировок.
- Постарайтесь совместно с ребенком найти решение вопроса, желательно, чтобы было несколько вариантов.
- Договоритесь о помощи со своей стороны: пообещайте поговорить с тренером, с родителями другого спортсмена, который создает проблемы, а потом и с ним самим. Предложите сопровождать ребенка на соревнования, завести спортивный дневник, пригласить психолога в команду.
- Определите длительность перехода к «новой жизни» — лучше всего один месяц. Кратко, но ежедневно в позитивном настроении обсуждайте с ребенком его занятия спортом.
Спорт очень полезен, но требует усилий, ребенок сам это понимает обычно в 10–12 лет. Ему становится неуютно и даже страшно — показатель взросления, которое придется пережить. С этого момента полезно вместе с ребенком всё анализировать и «раскладывать по полочкам». Поможет регулярное заполнение спортивного дневника.
Научно доказано, что понимание и контроль происходящих с человеком сложных ситуаций снимают стресс. Выбираем логичные и понятные решения, выполняем задания из серии «сделай и получится», фиксируем результаты в дневнике. Достаточно преодолеть хотя бы одну конкретную сложность, как у ребенка восстанавливается вера в себя и появляется мотивация заниматься спортом.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Yekatseryna Netuk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России








