Заставлять бесполезно, принуждать опасно — и что остается? Мнение тренера о желании ребенка бросить спорт

Вы потратили массу усилий, чтобы увлечь ребенка спортом, а он вдруг заявляет, что больше не пойдет на тренировку. Знакомая история? Блогер «Мела», мама троих детей и президент Федерации фитнес-аэробики России Татьяна Полухина вместе со спортивным психологом Ольгой Тиуновой разбирается, что можно сделать в такой ситуации.
Мои трое детей уже в полгода занимались плаванием и с тех пор остаются в спорте. Но что делать, если ребенок больше не хочет тренироваться? Придется набраться терпения и договариваться, пока спорт не войдет в привычку. Потому что заставлять детей тренироваться бесполезно, принуждать опасно, но спорт при этом им жизненно необходим.
1. Любое движение должно быть в радость
С первых шагов выбирайте любую физическую активность, которая по душе ребенку. Одни любят общение и музыку, другие сторонятся сверстников, суеты и шума. Важно, чтобы вид спорта соответствовал характеру ребенка. Занятия всегда должны быть в радость — вряд ли появится желание бросить любимое увлечение. Не хочешь заниматься в секции? Давай вместе ходить в бассейн, на каток, на скалодром, на аэробику, хип-хоп, хотя бы в фитнес-клубе.
2. Учитываем возраст и создаем условия
Не раз наблюдала, как ребенок упирается, рыдает и не хочет даже переступать порог спортзала — он внутренне не готов к занятиям. Это одна история. А вот если он сначала тренировался с удовольствием, а потом начался бунт — вопросы скорее к тренеру, чем к ребенку.
Дошколятам достаточно, чтобы спорт был увлекательной игрой, а тренер — обаятельным наставником, с которым интересно. Если ребенок в этом возрасте отказывается от занятий, проще всего поменять тренера или вид активности.
Школьникам предстоит совмещать тренировки с учебой. Чтобы это не стало проблемой, заранее найдите секцию рядом с домом или запишите ребенка в школьный спортивный клуб. Сегодня всё больше школ открывают свои спортивные секции и создают команды. Подростки стремятся сами принимать решения, с ними нужно общаться на равных и приводить аргументы. Своим детям в этом возрасте я объясняла, что физические нагрузки обязательны для успешного человека.
3. Заранее готовимся к испытаниям
Критический возраст в любом виде спорта с 14 до 16 лет: впереди у спортсменов экзамены и новый этап жизни. Многие уже стали кандидатами в мастера спорта и думают, стоит ли двигаться дальше. Если никаких успехов нет, сомнений еще больше: мало кто готов оставаться в спорте без очевидных результатов. Дочка моей знакомой в 14 лет стала кандидатом в мастера спорта и больше ничего не хочет — слишком большой была нагрузка в детстве. И это тоже выбор. Не обязательно всем продолжать спортивную карьеру — сохраняйте привычку к активному движению для здоровья.
4. Не потакаем капризам, а помогаем стать сильнее
Можно поменять тренера или вид спорта, но нельзя потакать ребенку и при первых сложностях отказываться от занятий. Спорт формирует характер, детям необходимо научиться справляться с трудностями. Самое главное для родителей — избегать завышенных ожиданий. Пусть дети почувствуют радость движения, а не стараются заслужить одобрение взрослых.
Любой спорт — это всегда стремление к цели: профессионалы мечтают о медалях, любители — о красивой фигуре. Вместе с ребенком определите свою цель — какие достижения будут вашей личной победой в спорте. Используйте все возможности и не жалейте времени: кто, если не родители, поможет ребенку выбрать дорогу в жизни.
Подсказки спортивного психолога Ольги Тиуновой
Желание бросить спорт может возникнуть в любом возрасте, от этого никто не застрахован. Принято считать, что причиной становится невозможность совмещать спорт и учебу. Но на практике к психологам чаще всего обращаются отличники, которые прекрасно справляются с нагрузкой в школе и хотят добиться успехов в спорте. Если ребенок бросает тренировки, то точно не для того, чтобы потратить больше времени на учебу.
Почему дети отказываются от занятий
- Снижение внутренней мотивации
- Конкретная сложная или даже травмирующая ситуация
- Накопившееся разочарование в тренере или друзьях по команде
- Появление новых интересов
- Пример или активное влияние друзей, которые не занимаются спортом
- Чрезмерное давление родителей или тренера из серии «нам нужен результат»
- «Санкции» тренера после проигранных соревнований
- Сложившееся ощущение, что отношение родителей зависит от успехов в спорте
- Отсутствие положительной динамики в личных результатах
- Чрезмерные физические нагрузки, истощение внутренних ресурсов
- Некомфортные условия на тренировках
Как этого не допустить
- Постоянно «мониторить» состояние ребенка, оценивать взаимоотношения с тренером и командой. Задавать вопросы, использовать специальные опросники и тесты, малышей попросить нарисовать в цвете свои занятия спортом. При первых тревожных «звоночках» обратиться к спортивному психологу.
- За атмосферу в команде и психологическое состояние спортсменов отвечает тренер, в идеале команду сопровождает психолог. Выбирайте опытного тренера и авторитетный спортивный клуб — больше шансов, что ребенок окажется в комфортной обстановке.
Что делать, если «профилактика» не помогла
Изменить решение ребенка помогут совместные усилия родителей и тренера. Сначала поговорите со спортсменом, чтобы потом вместе с тренером составить план дальнейших действий.
- Внимательно выслушайте ребенка, оцените ситуацию в комплексе. Нельзя довольствоваться одним объяснением, причин может быть несколько.
- Посочувствуйте, покажите, что понимаете состояние ребенка, расскажите о подобном опыте из своей жизни.
- Напомните положительные впечатления, связанные со спортом, — чему ребенок радовался и что ценил раньше. Перечислите достижения спортсмена и суммарный результат тренировок.
- Постарайтесь совместно с ребенком найти решение вопроса, желательно, чтобы было несколько вариантов.
- Договоритесь о помощи со своей стороны: пообещайте поговорить с тренером, с родителями другого спортсмена, который создает проблемы, а потом и с ним самим. Предложите сопровождать ребенка на соревнования, завести спортивный дневник, пригласить психолога в команду.
- Определите длительность перехода к «новой жизни» — лучше всего один месяц. Кратко, но ежедневно в позитивном настроении обсуждайте с ребенком его занятия спортом.
Спорт очень полезен, но требует усилий, ребенок сам это понимает обычно в 10–12 лет. Ему становится неуютно и даже страшно — показатель взросления, которое придется пережить. С этого момента полезно вместе с ребенком всё анализировать и «раскладывать по полочкам». Поможет регулярное заполнение спортивного дневника.
Научно доказано, что понимание и контроль происходящих с человеком сложных ситуаций снимают стресс. Выбираем логичные и понятные решения, выполняем задания из серии «сделай и получится», фиксируем результаты в дневнике. Достаточно преодолеть хотя бы одну конкретную сложность, как у ребенка восстанавливается вера в себя и появляется мотивация заниматься спортом.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Yekatseryna Netuk / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








