«Пока другие наслаждаются „каникулами“, я действую»: подростки о самоизоляции

Подростков часто обвиняют в инфантильности, отсутствии интересов и нежелании учиться. Наш блогер Юша Петрова поговорила с четырьмя подростками, которые продолжают не только учиться, находясь в изоляции, но и работать: управлять собственным бизнесом и даже создавать платформу, помогающую бороться с COVID-19.
Темур Каримов, 18 лет

Я владелец маркетингового агентства в Ташкенте. Моя компания помогает увеличивать рост продаж и выручку компаний. Я всегда знал, что мне никто ничего не должен. Мной двигало не столько желание зарабатывать, сколько знать, что я существую. Ведь ты чувствуешь себя живым только когда занимаешься любимым делом.
Первые шаги давались мне непросто, мои навыки в сфере продаж были слабо прокачены. Но за полгода работы я развил в себе уверенность, высокий уровень осознанности, навыки переговоров и управленческие качества. Сейчас я горжусь тем, что смог собрать команду — это главное. Люди, которые умеют делать свою работу на профессиональном уровне, придают мне энергию и решительность.
На карантине я осваиваю технологии бренд-стратегий с нуля, учусь анализировать потребительский рынок и автоматизировать бизнес-процессы различных инструментов.
Хайдаров Сухроб, 16 лет

В 14 лет я изобрел современное мусорное ведро — Modern trash box — которое экономит энергию и решает экологические проблемы. Позднее я создал робота Макса, который мог свободно разговаривать на английском, французском и корейском языках и обучать этим языкам дошкольников. Это была победа над самим собой.
Я стал участвовать с этими проектами в конкурсах и олимпиадах: победил на международной олимпиаде по робототехнике WRO-2019 в Венгрии и выиграл грант в университете EDUTUS. А ещё через некоторое время взял бронзу на всемирной олимпиаде по робототехнике, ВР и программированию в Нижнем Новрогоде. Поднимать свой флаг на международных олимпиадах — отдельное удовольствие.
Мне 16 лет, я руковожу «Клубом молодых ученых» и работаю спикером по робототехнике в Центре цифровых технологий. На карантине я занимаюсь платформой против COVID-19, то есть таким сервисом, который чувствует этот вирус.
Ахмадеев Аскар, 18 лет

Я занимаюсь упаковкой бизнеса и продвижением через интернет. Желание зарабатывать у меня было с детства: первые деньги я получил в 7 лет.
На первом курсе лицея я захотел пойти на курсы по маркетингу, но у меня не было средств. Тогда я открыл свой онлайн-магазин и на заработынные деньги внёс предоплату за курс. Родители не могли заплатить за полный курс, поэтому я должен был всё сделать сам. Так я пришёл в маркетинг и начал изучать SMM. Сначала продажи шли плохо, но у меня получилось оплатить курсы. Это изменило мою жизнь, я начал работать и развиваться.
Сейчас у меня есть своя команда: дизайнер, копирайтер и ещё несколько человек, вместе с которыми мы идём к одной цели — выйти на рынок СНГ. На карантине я прохожу онлайн курсы, чтобы улучшить навыки в сфере маркетинга. Пока другие спят и наслаждаются «каникулами», я действую.
Марина Югай, 14 лет

Полтора года назад я переехала с родителями из Ташкента в Израиль. Моя семья никогда не нуждалась в деньгах, но мне было неловко и даже стыдно брать деньги у мамы на свои нужды. Я понимала, что должна найти работу.
Я ходила по Израилю и спрашивала, не нужны ли работники подростки. На тот момент я уже знала язык, но стеснялась на нём говорить, поэтому просила подругу ходить со мной.
После долгих поисков я всё-таки нашла работу. Теперь я флорист в цветочном магазине. Сначала я просто убирала помещение и перебирала горшки для цветов. Позже мне доверили сами цветы и их обработку. Мне по душе работать с растениями и узнавать о них много нового. А ещё иметь свой заработок и покупать что-либо на свои деньги — это непередаваемое ощущение.
Я совмещаю работу, учёбу и спорт. Иногда мне это даётся нелегко, но я справляюсь. После школы я должна в обязательном порядке отслужить в армии. А пока что я развиваюсь, ищу себя и зарабатываю.
На карантине я не забрасываю своё дело. На террасе у моего дома растут деревья и цветы, и поскольку времени сейчас хоть отбавляй я могу уделять им всё свое внимание и развиваться в сфере флористики.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: Shutterstock (wowomnom)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








