Давайте будем честны. Всех нас мучает проблема: как совместить работу и семью. Я уж точно не гуру и не истина в последней инстанции, но, совмещая десяток лет успешную карьеру и большую семью, кое-чему научилась и поняла несколько важных принципов пресловутого work and life balance.
Основа основ: осознанность
Всю осень и начало зимы этого года я страшно болела. При том, что я уже давно научилась справляться со своим организмом, не путаю психологические проблемы с физическими, веду достаточно активный и здоровый образ жизни…
Большую часть времени лежала с температурой и в невменяемом состоянии. Три месяца. У меня было начало большого проекта с огромной корпорацией, новая школа у старшего ребёнка и масса всяких других проблем и вопросов, которые нужно было лично и безотлагательно решать.
И тут мне попала в руки книга «Осознанность: как обрести гармонию в нашем безумном мире».
Это оказалась достаточно простая, понятная и пошаговая инструкция о том, как наладить контакт со своим телом, эмоциями и справиться с мыслями. Что важно: не требовалось ни специального времени, ни усилий, ни даже коврика для йоги. 3-5 минут в день упражнений — самых простых, связанных с дыханием, лёгкой зарядкой, эмоциями. Мне стало намного легче, и я быстро пошла на поправку.
«Сначала наденьте кислородную маску на себя, потом на ребёнка»
Как только я научилась «осознанности», или, попросту говоря, умению быть внимательной к себе, я тут же начала тренировать это с детьми.
Несколько простых упражнений, которые можно делать вместе:
— «дыхание с другом»: ребёнок ложится на пол на спину, на живот кладёт маленькую мягкую игрушку и дышит животом, наблюдая за игрушкой;
— «слушаем звуки»: прислушайтесь вместе с ребёнком ко всем звукам, которые вы можете услышать — шорохи, треск, пение птиц, собственное дыхание;
— «волшебная кисточка»: возьмите широкую мягкую кисть для рисования (лучше новую) и водите ей по лицу лежащего ребёнка, как будто вы рисуете разные линии, кружочки, фигуры.
Эти и другие упражнения помогают сосредоточиться, успокоиться, почувствовать себя здесь и сейчас. Ну и, конечно, побыть вместе.
Мы стали лучше спать, легче справляться с тревожными и стрессовыми ситуациями, лучше относиться друг к другу.
Активизируем карьеру
Ну а как только ты приходишь в баланс с самим собой, тут же выстраиваются приоритеты и в остальном. При том, что я по натуре совершеннейшая карьеристка, в этот момент стало получаться:
- не отвечать на рабочие звонки и письма в нерабочее время,
- не работать по ночам и в выходные,
- выстраивать границы личного пространства и не пускать туда работу,
- читать вечером детям книги,
- ходить на родительские собрания и утренники,
- встречаться и общаться с бабушками-дедушками.
Это непросто, но возможно. Сделайте для начала несколько шагов:
- предупредите коллег и начальство, что вы не можете отвечать на звонки и письма рано утром, поздно вечером и ночью,
- попросите не беспокоить вас в выходные и праздники,
- попросите сообщать Вам звонком (а не письмом или сообщением) о чём-то действительно важном и срочном,
- берите больничный, когда болеете вы или дети.
Вообще, последний пункт — самый важный.
Нельзя жертвовать здоровьем своим или детей, это нужно поставить себе в приоритет.
Всё это звучит как фантастика, скажете вы. Вполне возможно. Но, во-первых, надо просто начать и попробовать, а во-вторых, относиться к этому с юмором. Не нужно со звериной серьёзностью сообщать заказчику/начальнику/коллеге, что у вас есть семейное время и вы имеете на него право по закону. Поставьте шутливый автоответчик на мейл на выходные, и вы увидите, что никто не только не напрягся, но и наоборот — начал относиться к Вам с большим уважением.
И не бойтесь ничего потерять. Поверьте, если Вы станете беречь своё личное пространство и семью от работы, Вас не уволят. А в моём случае так и вообще карьера пошла в гору ещё быстрее и активнее!
Семья, родственники и друзья
Что важно в балансе работы и жизни — это качество вашей социальной жизни. Ходите в гости, общайтесь с родственниками, поддерживайте семейные ритуалы. Это даёт вам и вашим детям устойчивость и внутренний стержень.
Обязательно делайте family day — пусть это будет два раза в месяц, может быть, не в полном составе семьи, но он должен быть. Придумайте, что вы будете делать — сходите на семейный фестиваль или поедете в лес собирать грибы, или посетите аквапарк. Важно, что вы будете делать это вместе, не отвекаясь на чтение фейсбука, ответы на рабочие мейлы или переписку с коллегами в телеграме.
Кстати, 24 сентября я выступаю перед родителями — участниками семейного фестиваля «Зачем учиться» в Российской государственной детской библиотеке. Приходите, поговорим о наболевшем.
*"Нервные люди»— название рассказа Михаила Зощенко.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
13 главных японских мультфильмов
5 советов, которые помогут научить школьника питаться правильно
7 способов разрушить самооценку ребёнка, даже не заметив этого
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026






