Знает мемы и любит животных: о каких репетиторах мечтают подростки

Критериев идеального учителя не существует. Кто-то хочет, чтобы педагог был опытный, строгий, авторитетный. Кому-то хочется найти молодого и увлеченного своим предметом. Наш блогер, мама подростка Анастасия Кирашева, рассказала, как они с сыном искали репетитора. И объяснила, почему решила доверить этот выбор ребенку.

Искать репетитора для подростка — все равно что делать ремонт. Уходит столько же времени, энергии и денег. Сначала думаешь, что получится все сделать за месяц, в итоге растягивается на полгода. Хорошие репетиторы, увы, вдоль дороги не сидят с табличкой «я тот самый». А отличные вообще могут на островах зависать и выходить в эфир в позе лотоса. И как к таким попасть? Ко многим из них выстраивается очередь, запись открывают за месяцы, да и то — снисходительно. И ещё не факт, что у них с ребенком получится найти общий язык. А это ведь самое главное — найти контакт. Не будет его и все усилия обнуляются — как в компьютерной игре.

Наша история с поиском репетитора началась с двойки. Она вошла в компанию пятерок и четверок по остальным предметам и прочно укрепляла свое хулиганское поведение — краснела почти каждую неделю в дневнике, смущая ребенка, учителя и классного руководителя.

С чего стоит начать поиск? Сперва честно определите критерии. Теперь уберите все, что касается ваших амбиций и эмоций. С оставшимся списком начинайте разведку среди знакомых. Параллельно поговорите с ребенком — как с заказчиком. Узнайте, какие критерии важны для него. Это важно — разделить ответственность и дать подростку право выбора. В нашем случае список требований от ученика получился таким:

• Возраст. Сын попросил молодого специалиста, ближе к его возрасту.
• Позитивное мышление. Да, это тоже оказалось важным. Грустный Пьеро — не вариант.
• Общительный и с широким кругозором. Для нас было важно, чтобы репетитор был в курсе последних новостей и мог поддержать разговор не только по своему предмету.
• Контактный. При необходимости пообщается с преподавателем-предметником также легко, как и с бабушкой, которая вдруг решила оценить, как идет обучение.
• Воспитанный и тактичный. Ругается матом и ковыряется в носу только после занятий, не в присутствии учеников.
• Уверенный в себе и в своих знаниях. Тут без комментариев.
• Чувство юмора. Шутки, мемы и смешные ремарки помогают расслабиться во время изучения сложной темы.
• Есть домашний питомец. Минутка с котом или попугаем заряжает позитивом, в такой компании работать приятно, весело и легко.
• Терпелив и верит в меня — как мама. Проходим все этапы изучения предмета/подготовки к экзаменам вместе.
• Только онлайн. Нет времени на дорогу, не хочется тратить силы и куда-то ехать.

Пройти эти 10 шагов и не споткнуться — такая у меня была первая мысль, когда я увидела этот список. Кстати, бумажку со своими параметрами пришлось отложить. Почему? У сына были аргументы к каждому критерию. И я понимала: мой ребенок определился с четкой целью. Он хочет подтянуть знания, улучшить отметки и провести время в приятной компании. А ненужных нотаций и неуважения к себе он не хочет. Здесь нам было не так важно, какими дипломами и грамотами будет обвешан педагог.

Мы сосредоточились на онлайн-школах. Оставили везде заявку с описанием проблемы и контакты. Когда менеджеры/операторы/администраторы перезванивали то я сразу объясняла, что ищу помощника не маленькому ребенку, которого можно увлечь и уговорить заниматься, а подростку: у него есть свои критерии и для него они важны. Потом мы переходили к списку и задачам, которые стоят перед будущим учителем.

Буквально через 5 дней после составления списка критериев мы нашли того самого суперрепетитора. На вводном уроке установился контакт, произошла нужная химия между учеником и учителем. Сын понял, что «надо брать». Репетитор — молодой специалист, ещё студент, по критериям — точное попадание. Предмет знает не хуже своих опытных коллег, темы раскладывает как инструкции к Lego, владеет несколькими иностранными языками (это тоже удобно: в дальнейшем они смогут заниматься не только на русском). Наш репетитор замотивирован в успехе и, главное для меня, как мамы — верит в своего ученика. Так же как и я.

А вы бы дали ребенку возможность выбрать учителя самостоятельно?

Фото: Nattapat Halpin / Shutterstock / Fotodom